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中班奥尔夫懒惰虫教案反思
这是中班奥尔夫懒惰虫教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1.学习四分中止符：经过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分中止符。
2.英语游戏：WhereisthebugOverthere.
活动预备：歌曲?懒惰虫?，节奏卡片
活动过程：
1.学习四分中止符
〔1〕排哒哒空，哒哒空的地方不出声，请幼儿自行发现能否拍过这品种型的节奏。
〔2〕教师指挥幼儿看卡片拍节奏。
〔3〕将空这个音放到节奏型中，解释中止符的意义。
〔4〕综合节奏的练习。
2.英语游戏
〔1〕拿出毛毛虫的玩偶，让每位幼儿触摸，分享阐明对毛毛虫的感觉，比方：可爱、很丑
〔2〕教师带入英文WhereisthebugOverthere.的英文对话。
〔3〕听歌曲毛毛虫，玩节奏传递游戏，歌曲中止时毛毛虫在谁的手中，拿毛毛虫的幼儿就要说出英文对话。
3.课本音符涂色练习，幼儿听教师指令进行涂色。
教学反思：
很久前我就曾看过一位名师上过这个音乐?懒惰虫?，对我的印象很深，全部活动非常的诙谐幽默是很好的一个音乐教材。我发现如今的自理普遍较差，一方面由于他们本人缺乏自动劳动的精神，更次要的是对孩子太过宠爱，普遍存在事事包办的景象。作为一线的，对进行地、引导是很有必要的。我发现这个活动中蕴涵着许多的教育要素，因而我对这个活动进行了修正。我把全部活动分成两个局部，即学唱歌曲并知道做懒惰虫是不好的;第二局部是创编做个勤快人。活动开始局部是边唱边玩找懒惰虫的，让幼儿产生对音乐学习的和爱好。活动中我发现孩子们对懒惰虫不是很理解，因而我作出了解释，孩子们都觉得做懒惰虫不好。
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内容总结
〔1〕中班奥尔夫懒惰虫教案反思
这是中班奥尔夫懒惰虫教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习
〔2〕活动目标：
1.学习四分中止符：经过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分中止符
〔3〕我发现这个活动中蕴涵着许多的教育要素，因而我对这个活动进行了修正
〔4〕合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园主题BALABALA舞教案吧
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