三、《护眼小行动》教案 粤教版地方综合课程三年级上册.pdf

地方综合课程《护眼小行动》教学设计

课题《护眼小行动》单元一单元学科地方综合年级三年级

课程

《护眼小行动》这一主题活动旨在让学生增进对造成“近视”原因的分析和了解，教材编排

教材了“起跑线-实践营”的系列学习活动，引导学生通过做“眼保健操”以及养成其他良好的

分析护眼习惯，从而预防和改善“近视”。教材编排合理，教学环节寓教于乐，教材内容通俗易

懂，贴近学生生活实际，符合三年级学生认知特点。

1.通过学习，了解造成“近视眼”的原因；

学习

2.学习做“眼保健操”等，护眼小行动来保护眼睛；

目标

3.坚持运动，坚持护眼，做一个健康小达人！

重点掌握学习护眼小技巧

难点坚持护眼，坚持运动

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.导入：学生思考并回由此引出今天

师：同学们观察一下身边是否有人戴眼镜？正答问题的学习内容

常眼，跟近视眼看东西有什么不同，一起说说。

讲授新课每个人都是自身健康的第一责任人。一起行动

起来，呵护我们的眼睛吧！为了保护青少年的视力，

强调，全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼

睛。让他们拥有一个光明的未来。

起跑线同学们先阅读下面的故事

小兔果果的眼睛怎么了

小兔果果是森林小学三年级的学生，它非常热

爱阅读。今天是星期六，同学们在绿茵球场里踢球，

开心极了！果果呢？正在家里捧着一本课外书，读

得可认真呢！忽然，它觉得眼睛有点涩，更糟糕的

是它看不太清周围的事物了。果果吓坏了大喊起同学们阅读这由故事引出学

来：“妈妈！我的眼睛出问题了！”个故事，再回习，吸引学生兴

妈妈说：“果果，你这是用眼过度导致的眼疲答问题趣

劳，我们去森林里走走吧。“果果跟着妈妈走进了

森林，那绿绿的树木与草丛，让果果的眼睛感到非

常舒适。走到绿茵球场时，妈妈对果果说：“果果，

你也跟小伙伴们去踢球吧！“从那以后，果果经常

出现在树林里和球场上，享受这片绿色的世界，眼

睛再也没有出现问题了。

通过阅读上面的故事，大家一起说说果果的妈

妈有什么护眼小妙招？

当果果看不清周围东西的时候，果果妈妈带它

去森林里多看看绿色，这是因为绿色作为三原色之

一，其光线的波长处于所有色系的波长的中间位

置，也就是正处于人眼可见光谱的中心位置，能够

调整眼睛的视网膜的弯曲度，有利于缓解眼部疲

劳、保护视力，让眼睛保持放松。

拓展延伸

小学生近视主要原因为不良用眼习惯：

1.过度使用电子产品：接触电脑手机等电子产

品时间过长。学生了解造成拓展延伸学生知

2.错误阅读姿势：看书阅读时坐姿不正确，距