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粤教版健康教育第三单元
第3课《健康之路》教学设计
课题生活习惯·健康之路单元第二单元学科健康教育年级七年级
1.知道不良生活方式所带来的危害;
教学目标2.掌握生活方式与健康的重要关系。
3.通过学习,养成健康的生活习惯,从而提高身体素质,增强抵抗力。
教学重点1.不良生活方式所带来的危害;
2.生活方式与健康的重要关系。
教学难点通过学习,引导学生养成健康的生活习惯,从而提高身体素质,增强抵抗力。
教学准备教具
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
同学们,你知道不良的生活方式导致的慢性病学生分通过设置问
吗?组、思考:题,引发学生的
2024年我国超重/肥胖症人数将达到277.4000不良的生活思考,激发学生
万人。《中国居民营养与慢性病状况报告(2020方式导致的的兴趣,从而引
年)》进一步指出,我国18岁及以上居民高血压患慢性病,搜出与本课题相关
病率为27.5%,且呈现出随年龄增长而上升的趋势。集资料、回的话题,启发学
其中,60岁及以上居民高血压患病率高达59.2%。目答。生,为后文铺垫。
前,我国成人高血压患病人数估计已达到2.45亿。
导入新课
截至2021年,中国糖尿病患者人数已达到1.41
亿人,发病率高达12.8%。这意味着每8个人中就有
1名糖尿病患者。
所以,健康的生活方法可以预防这些疾病的发
生。
今天,让我们一起学习《健康之路》从中了解
健康生活的知识吧!
出示课题。
一、生活七要素4.学通过阅读、
讲授新课
1.维护健康的生活方式是怎样的?生思考、讨思考、交流活动,
养成健康的生活方式就是严格要求自己.一切从论、交流:引导学生了解良
今天开始。良好的生活好的生活方式
2.良好的生活方式包含的因素七个方面是什方式的七个个方面的因素。
么?方面因素,
合理膳食、规律起居、充足睡眠、适当运动、劳然后,总结
逸结合、戒烟限酒、心理平衡。并分享讨论
(1)合理膳食:医学专家们认为,营养不足和结果。
营养不平衡是导致多种疾病的重要诱因,如糖尿病、
高血压、冠心病、高血脂、痛风症、胃肠癌症等,无
一不与膳食习惯有关。
(2)规律起居:有一套符合人体生物钟的作息
制度.养成规律作息的良好习惯,是一条重要的生活
经验。
(3)充足睡眠:睡眠是人生活中的一个重要组
成部分。
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