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教学设计
课题《长草娃娃》单元三单元学科劳动年级二年级
一、教学目标:
1.让学生了解植物生长的基本条件,培养学生的观察力和动手能力。
2.通过制作长草娃娃,激发学生对自然界的兴趣和爱护植物的情感。
3.培养学生的耐心和责任感,通过观察植物生长的过程,理解生命的成长需要时间
和细心的照料。
二、教学重难点:
1.掌握长草娃娃的基本制作技巧。
2.通过实践活动,增强学生的环保意识和责任感。
三、教学准备:
1.让学生了解植物生长的基本条件,培养学生的观察力和动手能力。
2.通过制作长草娃娃,激发学生对自然界的兴趣和爱护植物的情感。
3.培养学生的耐心和责任感,通过观察植物生长的过程,理解生命的成长需要时间
和细心的照料。
四、教学过程:
教学环节教师活动学生活动设计意图
(一)导1.教师展示不同阶段1.观看教师展示的图片,认通过直观的视觉
入新课的植物生长图片,引导真观察植物生长过程中的刺激和开放性的
学生观察植物生长的变每一个细节。问题引导,激发学
化。2.在观察的过程中,运用自生的学习兴趣和
2.提问学生:“你们知己的已有知识和经验来解探究欲望。
道植物是怎样生长的读图片中的信息,从而初步
吗?”形成对植物生长过程的认
识。
3.针对教师提出的问题,结
合自己刚才的观察和思考
来寻找答案。
(二)新1.利用PPT讲解植物1.认真观察图片和视频内通过直观展示和
课讲解生长的基本条件:阳光、容,积极思考植物生长的条动手操作相结合
水分、土壤、空气。件和草籽发芽的过程。的方式,激发学生
2.讲解草籽发芽的过2.笔记本记录下教师讲解对植物生长的兴
程,让学生了解种子从的重点内容,包括植物生长趣和好奇心,培养
播种到发芽需要的条件的基本条件、草籽发芽的过他们的观察力和
和时间。程以及制作长草娃娃的步实践能力。
3.示范如何制作长草骤和注意事项。
娃娃,包括装土、播种、
浇水等步骤。
(三)学1.将学生分成小组,每1.从教师处领取自己的长通过记录植物生
生实践组分配不同的长草娃娃草娃娃,并为其命名或编号长的关键信息,提
进行观察。以便区分。升学生的记录能
2.在学生开始记录前,2.根据教师的指导,为长草力和信息整理能
再次强调记录要点和注娃娃设置合适的生长环境,力。让学生掌握记
意事项。如光照、水分等。录的基本方法和
3.巡视各小组,提供个3.每天定时观察长草娃娃技巧,为未来的学
别指导和帮助,确保每的生长情况,注意其细微变习和研究打下基
位学生都能顺利进行记化。使用记录本和工具(如础。
录。
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