山东省郯城第三中学初中信息技术 欲与珠峰试比高教案.docx

山东省郯城第三中学初中信息技术欲与珠峰试比高教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，使学生掌握Excel的基本操作，学会使用Excel制作图表。

2.课程重难点：Excel图表的制作

三、教学方法

1.任务驱动法：以实际操作任务引导学生学习Excel图表的制作。

2.分组合作法：学生分组完成任务，培养团队合作能力。

四、教学过程

1.导入：通过展示珠峰的相关图片，引导学生思考如何利用Excel制作珠峰的高度图表。

2.新课导入：讲解Excel的基本操作，重点讲解图表的制作方法。

3.课堂实践：学生分组完成制作Excel图表的任务。

4.课堂讲解：教师针对学生的完成情况进行讲解，指出存在的问题并给予改正。

5.课堂小结：学生总结本节课所学内容，教师进行点评。

五、课后作业

1.学生利用Excel制作一张家庭成员身高对比图表。

2.学生通过网络搜集相关资料，了解Excel在实际工作中的应用。

六、教学反思

教师在课后对教学效果进行反思，针对学生的掌握情况调整教学策略，以提高教学效果。

二、核心素养目标

1.信息素养：通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握Excel的基本操作，具备利用Excel制作图表的能力，提高学生的信息处理能力。

2.技术应用：培养学生运用Excel解决实际问题的能力，学会利用Excel分析数据、制作图表，提升学生的技术应用水平。

3.团队合作：在课堂实践环节，学生分组完成任务，培养学生的团队合作意识和能力，使学生在合作中共同进步。

4.创新思维：鼓励学生在制作图表过程中发挥创新思维，运用不同的图表形式展示数据，提高学生的创新意识。

5.道德修养：引导学生正确使用信息技术，培养学生遵守网络安全、尊重知识产权的道德观念，提高学生的道德修养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.Excel图表的制作方法。

2.数据处理与分析能力。

难点：

1.Excel图表的制作技巧。

2.数据处理与分析的综合应用。

解决办法：

1.针对Excel图表的制作方法，通过课堂讲解、示范操作以及学生实践，使学生熟练掌握。

2.对于数据处理与分析能力，通过实际案例分析，引导学生将理论知识应用于实践，提高综合应用能力。

突破策略：

1.设计具有针对性的课堂练习题，让学生在练习中掌握Excel图表的制作技巧。

2.组织学生进行小组讨论，分享数据处理与分析的经验，相互学习，共同进步。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.课程平台：学校提供的教学管理系统

3.信息化资源：Excel软件、教学课件、网络资料

4.教学手段：讲解、示范、实践、讨论、点评

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Excel图表制作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道Excel图表是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于Excel图表的图片或案例，让学生初步感受Excel图表的魅力或特点。

简短介绍Excel图表的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Excel图表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Excel图表的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Excel图表的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍Excel图表的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.Excel图表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Excel图表的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Excel图表案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Excel图表的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Excel图表解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与Excel图表相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Excel图表的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Excel图表的重要性和意义。

过程：

简要回