2024年五年级数学上册 四 多边形的面积第3课时 探索活动：平行四边形的面积（1）配套教案 北师大版.docx

2024年五年级数学上册四多边形的面积第3课时探索活动：平行四边形的面积（1）配套教案北师大版

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课程基本信息

1.课程名称：北师大版五年级数学上册《多边形的面积》第三课时——探索活动：平行四边形的面积（1）

2.教学年级和班级：五年级（上册）

3.授课时间：2024年9月28日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生通过实际操作，理解平行四边形面积的计算方法。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

三、教学内容

1.利用实物和模型，引导学生探索平行四边形面积的计算方法。

2.通过小组合作，让学生学会用平行四边形的面积公式解决实际问题。

四、教学过程

1.导入：利用实物（如平行四边形的模型）引入新课，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：讲解平行四边形的定义及性质，引导学生理解平行四边形面积的概念。

3.探索活动：让学生分组进行实验，用剪贴、拼接等方法，探究平行四边形面积的计算方法。

4.公式讲解：根据学生的探究结果，总结出平行四边形面积的计算公式。

5.巩固练习：布置一些有关平行四边形面积的计算题目，让学生独立完成，检验其对知识点的掌握情况。

6.拓展应用：让学生运用所学知识，解决一些实际问题，如计算实际物体（如教室、花园等）的面积。

7.总结：对本节课的内容进行简要回顾，强调平行四边形面积的计算方法和应用。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2.练习完成情况：检查学生课后练习的完成情况，评估其对知识点的掌握程度。

3.实际应用：通过学生解决实际问题的情况，评价其运用数学知识解决实际问题的能力。

六、教学资源

1.教具：平行四边形模型、实物等。

2.教材：北师大版五年级数学上册《多边形的面积》。

3.课件：用于辅助讲解和展示教学内容。

七、教学建议

1.注重学生的实际操作，使其在动手实践中掌握知识。

2.鼓励学生提问和发表自己的观点，激发其学习兴趣。

3.课堂氛围要轻松愉快，使学生在愉悦的氛围中学习。

4.及时进行教学评价，了解学生掌握情况，为下一步教学提供参考。

核心素养目标

1.逻辑推理：通过探索平行四边形面积的计算方法，培养学生运用逻辑推理能力，形成数学思维。

2.数学建模：让学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的数学建模能力。

3.空间观念：通过观察和操作实物，培养学生的空间观念，使其能够直观地认识和理解平行四边形。

4.数据分析：让学生通过实际问题，学会分析数据，培养学生的数据分析能力。

5.合作交流：在小组合作中，培养学生的合作意识和交流能力，使其能够共同解决问题。

重点难点及解决办法

1.重点：

-平行四边形面积的计算方法。

-运用平行四边形面积公式解决实际问题。

2.难点：

-理解平行四边形面积公式的推导过程。

-将平行四边形面积公式灵活运用到实际问题中。

解决办法：

-利用实物和模型，让学生直观地感受平行四边形的面积计算过程，从而加深理解。

-通过小组合作，让学生在实际操作中探索平行四边形面积的计算方法，增强实践能力。

-提供丰富的练习题，让学生在练习中巩固知识，提高解题能力。

-教师引导学生总结平行四边形面积公式的推导过程，帮助其理解和记忆。

-鼓励学生提问和发表自己的观点，教师及时解答，帮助学生突破难点。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师讲解平行四边形的定义、性质和面积计算公式，为学生提供系统的知识结构。

-探索法：学生通过小组合作，利用实物和模型探索平行四边形面积的计算方法，培养学生的实践能力和合作精神。

-案例研究法：教师提供一些实际问题，让学生运用平行四边形面积公式进行解决，培养学生的应用能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演平行四边形的边和角，通过实际操作，加深对平行四边形性质的理解。

-实验活动：学生分组进行实验，用剪贴、拼接等方法，探究平行四边形面积的计算方法。

-游戏设计：设计一些有关平行四边形的游戏，如“平行四边形接力赛”，让学生在游戏中巩固知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师利用PPT展示平行四边形的图片、模型和面积计算公式，为学生提供直观的学习材料。

-视频：播放一些有关平行四边形的视频，如“平行四边形的性质”，让学生更直观地理解知识。

-在线工具：利用在线几何工具，让学生自主探究平行四边形的性质和面积计算方法，提高其学习兴趣。

-实物和模型：使用平行四边形的实物和模型，让学生直观地感受平行四边形的形状和面积计算过程。

-练习题库：提供丰富的练习题，让学生在课后进行自主练习，巩固所学知识。

-教学评价表：设计教学评价表