Unit 7 Art 单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语必修第三册同步教学设计（北师大版2019）.docxVIP

Unit7Art单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语必修第三册同步教学设计（北师大版2019）

主备人

备课成员

教材分析

本课程设计针对的是2023-2024学年新教材高中英语必修第三册Unit7Art的内容。该单元以艺术为主题，通过介绍不同的艺术形式和艺术家，让学生了解和欣赏艺术，提高他们的艺术素养。本单元的主要内容包括：

1.艺术的基本概念和种类，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。

2.介绍几位著名的艺术家和他们的代表作品，如梵高、毕加索、莫奈等。

3.艺术的欣赏和评价，如何欣赏艺术作品，如何评价艺术作品的优劣。

本单元的教学目标是让学生能够：

1.掌握艺术的基本概念和种类。

2.了解几位著名的艺术家和他们的代表作品。

3.学会欣赏和评价艺术作品。

教学设计将围绕这些目标进行，通过听、说、读、写等多种教学活动，帮助学生掌握单元内容，提高他们的英语水平。

核心素养目标分析

本单元的教学设计聚焦于提升学生的核心素养，具体包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过学习本单元，学生将能够运用所学词汇和语法知识，描述和讨论不同的艺术形式和艺术家，提高他们的口头和书面表达能力。

2.文化意识：通过介绍不同国家和文化的艺术表达，学生将增强对文化多样性的认识和理解，培养尊重和欣赏不同文化艺术的意识。

3.思维品质：通过对艺术作品的欣赏和评价，学生将培养批判性思维，学会从不同角度分析问题，形成独立的见解。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生将提高自主获取信息、处理信息和解决问题的能力，形成有效的学习策略。

本单元的教学活动和学习任务将围绕以上核心素养目标展开，确保学生在学习英语的同时，也能够提升自身的综合素质和能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）艺术的基本概念和种类：本单元要求学生掌握绘画、雕塑、音乐、舞蹈等基本艺术概念，理解各种艺术形式的特点和区别。

（2）著名艺术家及代表作品：学生需要了解梵高、毕加索、莫奈等艺术家的生平事迹及其代表作品，提高艺术素养。

（3）艺术的欣赏和评价：本单元旨在培养学生欣赏和评价艺术作品的能力，使他们能够从不同角度分析艺术作品的优劣。

2.教学难点：

（1）艺术术语和概念的理解：学生可能对一些专业艺术术语和概念（如印象派、抽象艺术等）感到困惑，需要在教学中进行解释和举例。

（2）艺术家生平和作品的关联：学生可能难以理解艺术家的生平经历对其作品风格的影响，需要通过具体案例进行分析。

（3）艺术欣赏和评价的方法：学生可能不知道如何欣赏和评价艺术作品，需要教师引导学生从形式、内容、色彩等方面进行分析。

（4）英语语言表达：对于一些抽象的艺术概念，学生可能难以用英语准确表达，需要在教学中进行词汇和表达的拓展。

针对以上教学难点，教师应采取以下教学方法：

（1）使用多媒体教学资源，如图片、视频等，帮助学生直观地理解艺术作品和艺术家。

（2）通过小组讨论、课堂展示等形式，鼓励学生积极参与，提高他们的课堂参与度和积极性。

（3）创设情境，让学生在实际语境中练习英语表达，提高他们的语言能力。

（4）采用任务型教学法，将学生分成小组，完成具体的艺术欣赏和评价任务，提高他们的实践能力。

（5）针对学生的语言困难，提供合适的词汇和表达，帮助他们准确地表达自己的观点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、音响系统等。

-学生电脑或平板设备，用于查看教学资料和参与互动活动。

-打印机和复印机，用于打印学生作业和资料。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，用于发布课程资料、作业和测试。

-艺术类学习网站或应用程序，提供艺术作品欣赏和分析的资源。

3.信息化资源：

-艺术类电子书籍和学术论文，用于扩展学生的艺术知识。

-在线艺术博物馆和画廊，提供艺术作品的图片和信息。

-英语学习网站，提供相关的语言练习和测试。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生合作学习和分享观点。

-角色扮演，让学生模拟艺术家或艺术评论家的角色，进行语言实践。

-项目式学习，让学生通过完成具体的艺术项目来应用所学知识。

-口头报告，让学生展示他们对艺术家和作品的了解和分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕艺术的基本概念和种类，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习