2024-2025年高中化学 专题1 第2单元 系列微专题1：原电池和电解池的综合应用教案 苏教版选修4.docxVIP

2024-2025年高中化学专题1第2单元系列微专题1：原电池和电解池的综合应用教案苏教版选修4

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高中化学选修4专题1第2单元系列微专题1：原电池和电解池的综合应用。具体内容包括：

1.原电池和电解池的基本概念、工作原理和组成。

2.原电池和电解池在实际应用中的例子，如干电池、铅酸电池、锂离子电池等。

3.原电池和电解池的综合应用，如电镀、腐蚀防护等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了原电池和电解池的基本概念，本节课将在此基础上，进一步引导学生了解原电池和电解池的综合应用，培养学生将理论知识应用于实际问题的能力。同时，通过实例分析，使学生更好地理解原电池和电解池的工作原理及其在生活中的应用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过探究原电池和电解池的综合应用，提高学生的科学思维能力。同时，通过分析实际应用案例，培养学生将理论知识与实际问题相结合的能力，锻炼学生的科学探究方法与实践技能。此外，本节课还着重培养学生的团队合作精神，通过小组讨论和实验操作，促进学生之间的交流与合作，提高学生的沟通与协作能力。

重点难点及解决办法

重点：1.原电池和电解池的综合应用实例分析。2.电镀、腐蚀防护等实际问题的解决方案。

解决办法：通过实例讲解、视频演示、小组讨论等多种教学方法，帮助学生更好地理解原电池和电解池在实际中的应用。同时，组织学生进行实验操作，让学生亲身体验电镀、腐蚀防护等过程，提高学生的实践能力。

难点：1.原电池和电解池工作原理的深入理解。2.将理论知识应用于实际问题的能力培养。

突破策略：通过动画演示、互动问答等方式，引导学生深入理解原电池和电解池的工作原理。同时，设置实际问题情境，引导学生运用所学知识解决问题，提高学生的应用能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、实验仪器（如电镀池、腐蚀实验装置等）、实验室等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如在线课程、教学资源库等。

3.信息化资源：相关教学视频、动画演示、PPT课件、网络资源（如科学新闻、研究论文等）。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、实验操作法、互动问答法等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“原电池和电解池的综合应用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解原电池和电解池的基本概念和原理。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出原电池和电解池的综合应用实例，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解原电池和电解池的综合应用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握原电池和电解池的综合应用技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验原电池和电解池的综合应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解原电池和电解池的综合应用知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握原电池和电解池的综合应用技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解原电池和电解池的综合应用知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与原电池和电解池的综合应用相关的