河南省信阳市潢川县2023-2024学年八年级下学期期末教学质量监测物理试卷(含答案).docxVIP

河南省信阳市潢川县2023-2024学年八年级下学期期末教学质量监测物理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动同一木块得到的关系图像如图乙。第1、2两次弹簧测力计示数分别为；如果运动时间相同，拉力所做的功分别为。下列判断正确的是()

A. B.

C. D.

2．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别是()

A.水平向右，2.6N B.水平向左，2.6N

C.水平向右，3.N D.水平向左，3.4N

3．下列说法中，错误的是()

A.小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性

B.鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦

C.高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高

D.学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器

4．郴州交警加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是()

A.遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向下压

B.遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸

C.遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸

D.遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压

5．在如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是()

A.瓶盖起子 B.食品夹

C.起钉锤 D.核桃夹

6．如下图，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中，物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为、，物体A、B所受浮力分別为、。则()

甲乙

A.， B.，

C.， D.，

二、实验题

7．小丽在探究影响浮力大小因素的实验中，将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验：

（1）比较实验步骤A、B、C、D、E的数据，可以得出浮力的大小与__________有关；

（2）在实验步骤F中，物体浸没在酒精中受到的浮力是__________N；（物体与容器底部没有密合）

（3）根据图中的测量数据可知，物体的密度是__________；

（4）在接着验证阿基米德原理的实验中，小丽发现物体排开液体的重力明显小于所受的浮力，排除测量误差因素的影响，造成这种结果的原因可能是：__________。（写出一种即可）

8．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。

实验次数

钩码重/

N钩码上升的高度/m

绳端的拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率

机械效率的平均值

1

1

0.10

0.5

0.3

66.7%

2

1.5

0.10

0.6

0.3

83.3%

3

1.5

0.1

50.6

（1）组装滑轮组时，为了绕线比较平稳，应该__________（选填“A”或“B”）；

A.先把钩码挂在动滑轮下方，然后再进行绕线

B.先将滑轮组绕线组装完成后，再把钩码挂在动滑轮下方

（2）该同学设计的记录数据的表格中，有一处不当之处，你认为是__________；

（3）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__________拉动弹簧测力计；通过比较__________两次实验发现影响滑轮组机械效率的因素是提升物体的重。

（4）第3次实验中，绳端移动的距离为__________m，此时滑轮组的机械效率约为__________；

（5）你认为测量误差来自于哪些方面？请写出一条__________。

9．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）实验前，小华同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：__________；

（2）实验中液体压强的大小变化是通过比较__________来判断的；

（3）本实验用到的主要的实验方法是转换法和__________；

（4）比较乙和丙图，可以得到实验结论：__________；

（5）比较图中__________两图，可以得到结论液体的压强与液体密度有关.

（6）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是__________；

A.将U形管换成更细的

B.U形管中换用密度更小的酒精

C.烧杯中换密度差更大的液体

（7）小明和小组成员进行了交流讨论，设计了以下实验方案：他们取来两个烧杯，分别装入水和盐水，将液体压强计改装成如图所示装置，两个探头