第11课《记承天寺夜游》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第11课《记承天寺夜游》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册

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课程基本信息

1.课程名称：统编版语文八年级上册第11课《记承天寺夜游》

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第6周星期三下午第2节

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和理解《记承天寺夜游》，提高学生准确、流畅地理解和运用汉语的能力，培养阅读和欣赏古文的能力。

2.文化素养：使学生了解古代文人的思想和情感，认识古代文化，增强民族自豪感和文化自信心。

3.思维品质：培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，通过讨论和探究，提高批判性思维和创新思维能力。

4.审美情感：通过品析《记承天寺夜游》中的美景，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，激发对自然美和人文美的热爱。

学情分析

八年级一班的学生整体学习成绩较好，对语文学科有较浓厚的兴趣。学生在之前的语文学习中，已经掌握了一定的文言文基础知识，对古文阅读和理解有一定的能力。他们具有较强的学习主动性和积极性，能够积极参与课堂讨论和互动。

在学习《记承天寺夜游》这篇课文之前，学生们已经学习了多篇古文，对古文的语言特点、表达方式和文化内涵有一定的了解。他们能够运用已学的阅读理解技巧，理解课文的大意和主题思想。然而，部分学生在理解课文中的某些难点词语和句式结构上仍存在一定困难，需要老师在课堂上给予重点解释和指导。

此外，学生们对古代文化和历史背景有一定的了解，但对于《记承天寺夜游》中所涉及的特定历史时期和文化背景可能了解不多。因此，在教学过程中，老师需要补充相关的历史文化知识，帮助学生更好地理解课文内容。

在行为习惯方面，大部分学生上课能够认真听讲，积极发言，按时完成作业。然而，个别学生可能存在上课注意力不集中、做小动作等问题，对课堂学习效果产生一定影响。针对这一情况，老师在课堂上需要采取适当的课堂管理措施，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习专注度。

针对学生的学情分析，本节课的教学重点是帮助学生理解和欣赏《记承天寺夜游》这篇课文，提高他们的阅读理解能力。老师需要针对学生的实际情况，合理安排教学内容和教学方法，调动学生的学习积极性，使他们能够更好地理解和领悟课文的思想内容和艺术魅力。同时，老师还需要关注学生的个别差异，给予不同学生个性化的指导和帮助，提高他们的学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、计算机、投影仪、白板、教学PPT、打印机和复印机等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学资料、布置作业和进行课堂讨论。

3.信息化资源：《记承天寺夜游》相关视频资料、图片、古代文化知识资料等。

4.教学手段：讲解法、提问法、讨论法、小组合作法、案例分析法等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《记承天寺夜游》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《记承天寺夜游》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《记承天寺夜游》的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《记承天寺夜游》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《记承天寺夜游》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《记承天寺夜游》的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的古文知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《记承天寺夜游》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《记承天寺夜游》的文言文知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《记承天寺夜游》的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验文言文知识的应用，提高实践能力。

在《记承天寺夜游》新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《记承天寺夜游》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《记承天寺夜游》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《记承天寺夜游》内容相关的拓展知识，拓宽学