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在本次五年级体育与健康教案中,我们主要关注了认知目标技能目标以及情感目标,并着重强调了体育课对身心健康的重要性和培养学生的竞争意识集体荣誉感的作用同时,我们还提供了详细的教学内容和步骤与方法对于各环节的教学要求,我们进行了详细的规定,以保证每个环节都能顺利进行在结束时,我们组织了一些练习题,以巩固课堂知识
第课时教学计划
(水平,年级)
学校:任课教师:,年级班,学生人数:人
1、认知目标:了解体育课的基本内容重点:正确认
识体育运动
学习重的作用,运动
2、技能目标:初步了解生命在于运动
与生长发育
目标、
的关系
3、情感目标:培养学生竞争意识、集体荣誉感。难难点:科学地
教学点进行体育锻
引导课
内容炼
课的时次
教学内容步骤与方法组织与要求
部分间数
一、师生问好:
二、宣布本次课
的内容和任1.教师语言要清晰。
开务:点名;教法:2.讲解课堂要求任务。
始
三、讲解本学期体1、师生问好3.学生坐在教室里按
自己的座位坐好。
育课的要求和任2、老师领做准备活动
务内容
一、讲解【生命
在于运动】
1、以学生为主体,让学生了解运动
准的重要性要求:保持安静
二、怎样才能养
备2、认真做好课前准备,认真听老师要求:学生认真听讲
成良好的运动习
惯?所讲的内容,思考老师提出的问题
1
三、完成课后练
习题
1、体育锻炼没
有必要天天坚持。
2、夏天游泳
好。
3、早晨起床多
做一些伸展运动
好。1、教师提出相关问题要求:保持课堂纪律
基
本4、体育书刊的2、观察学生上课态度要求:认真思考问题
阅读与体育锻炼
无关。
五、小游戏:看谁
知道多
【中国代表团在
北京奥运会金牌
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