音乐教学设计《古典音乐教学设计》.docxVIP

音乐教学设计《古典音乐教学设计》.docx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

音乐教学设计《古典音乐教学设计》

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

音乐教学设计《古典音乐教学设计》

课程基本信息

1.课程名称:古典音乐教学设计

2.教学年级和班级:五年级音乐课堂

3.授课时间:2022年10月15日,第二节课

4.教学时数:45分钟

5.教学目标:

(1)让学生了解古典音乐的基本知识和著名作曲家;

(2)通过欣赏和学唱古典音乐,提高学生的音乐素养和审美能力;

(3)培养学生对古典音乐的兴趣和热爱,激发创造力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下三个方面:

1.审美与表现:通过欣赏和学唱古典音乐,让学生感受音乐的美感和艺术魅力,培养学生的音乐审美能力和表现力。

2.创新与实践:引导学生了解古典音乐的历史背景和创作过程,激发学生的创新思维和实践能力,鼓励学生尝试创作自己的音乐作品。

3.文化理解与传承:通过学习古典音乐,让学生了解不同地域和时期的文化特点,增强学生对传统文化的理解和传承意识,培养学生的文化素养。

重点难点及解决办法

重点:

1.古典音乐的基本知识和著名作曲家;

2.欣赏和分析古典音乐的方法和技巧;

3.学唱古典音乐的音准和节奏。

难点:

1.对古典音乐的理解和欣赏能力;

2.掌握古典音乐的演奏技巧;

3.创新和实践古典音乐创作。

解决办法:

1.通过图片、视频等资料,生动形象地介绍古典音乐的基本知识和著名作曲家,激发学生的兴趣;

2.分组讨论和分享,让学生在欣赏古典音乐时,学会分析和表达自己的观点,提高理解和欣赏能力;

3.邀请专业音乐教师进行示范演奏,让学生亲身体验古典音乐的魅力,从而掌握演奏技巧;

4.组织课堂实践活动,鼓励学生尝试创作自己的音乐作品,培养创新和实践能力。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:通过讲解古典音乐的基本知识和著名作曲家,让学生对古典音乐有系统的认识和了解。

2.讨论法:组织学生分组讨论和分享,引导学生学会分析和表达自己对古典音乐的欣赏和理解,提高学生的审美能力。

3.实践法:邀请专业音乐教师进行示范演奏,让学生亲身体验古典音乐的魅力,从而掌握演奏技巧;组织课堂实践活动,鼓励学生尝试创作自己的音乐作品,培养学生的创新和实践能力。

教学手段:

1.多媒体设备:利用多媒体设备播放古典音乐作品,通过图片、视频等资料,生动形象地介绍古典音乐的基本知识和著名作曲家,激发学生的兴趣。

2.教学软件:运用教学软件辅助教学,如音乐制作软件、音乐分析软件等,帮助学生更好地理解和欣赏古典音乐。

3.乐器演示:利用乐器进行现场演示,让学生直观地了解乐器的构造和演奏方法,增强学生的实践操作能力。

4.网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的古典音乐作品和相关信息,拓宽学生的视野,提高学生的自主学习能力。

5.小组合作:组织学生进行小组合作,共同完成课堂任务,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解古典音乐的基本知识和著名作曲家的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习古典音乐内容做好准备。

教师备课:

深入研究教材,明确本节课的教学目标和古典音乐的重难点。

准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节,提高学生学习古典音乐的积极性。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入古典音乐学习状态。

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的古典音乐内容,帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为新的学习打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解古典音乐的基本知识和著名作曲家,结合实例帮助学生理解。

突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕古典音乐作品展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

(四)巩固练习(预计用时:5分钟)

随堂练习:

随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对古典音乐知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决古典音乐问题。

(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)

知识拓展:

介绍与古典音乐相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。

(六)课堂小结(预计用时:2分钟)

简要回顾本节课学习的古典音乐内容,强调重点和难点。

肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。

布置作业:

根据本节课学习的古典音乐内容,

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
文档贡献者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体 莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档