2.5教学设计纯电动汽车空调不制冷的故障维修.docVIP

学习任务名称：新能源汽车空调不制冷的故障维修

学习任务课前教学分析表

学习任务

情境描述

一辆比亚迪e5车辆，在空调运转过程中，鼓风机工作正常，风速正常，但无冷风出现。请按照规范操作流程对该车进行检测与维修。

学习目标

上完本课程，学生能：

1.能说明空调制冷系统故障报警灯；

2.能说明空调制冷系统电路参数的作用；

3.掌握对空调制冷系统进行信号检测、故障诊断及维修作业；

教学方法

1.让学生写出完成该任务，你认为对于自己来说，最重和最难的是什么？并进行表述，把最终结果填写在工作页内，对各组结果进行记录；

2.根据任务要求，结合学生要掌握的理论知识和技能，组织学生通过查阅教材和维修资料等，收集相关的知识点；

3.引导学生通过头脑风暴法，按由简到繁的原则，采用卡片法，在该工作原理图上标注可能故障点并将结果填写在工作页的维修工单中；

4.根据工作任务，引导学生通过查阅维修手册，确定检修所需工量器具、设备、防护用品，并将结果填写工作页。

重难点分析

1.教学重点

认识空调制冷系统故障报警灯；

认识空调制冷系统电路参数的作用；

2.教学难点

掌握对空调制冷系统进行信号检测、故障诊断及维修作业；

教学活动方案

教学环节序号

一

教学环节名称

明确任务、分析故障现象与原因，制定方案

课时

4

教学时间

教学材料准备

新能源汽车维修手册、实训用车、常用维修工具、多媒体设备、课件、《新能源汽车电动空调系统的检测与维修》校本教材、任务工作单等。

学生学习成果

维修手册查阅，案例分析练习

周次教学活动设计

授课课时

4

授课时间

授课地点

教学活动内容及教学组织形式

学时分配

教学内容：

组织教学：

学生集合，师生问好、整理着装,

小组考勤，教师说明场地要求与工作要求,强调6S管理。

实训场地实操安全教育。

熟悉空调制冷系统故障报警灯；

熟悉空调制冷系统电路参数的作用；

掌握对空调制冷系统进行信号检测、故障诊断及维修作业；

【故障的症状】

车辆无法制冷，开启空调不一会压缩机就停止；仪表没有故障提示。

【不良影响】

（1）空调压力故障；

（2）温度信号异常，如蒸发器温度过低导致停机或压缩机温度过高保护等；

（3）电动压缩机内部故障；

（4）空调控制信号故障；

（5）电动压缩机高压供电故障等。

比亚迪e5汽车空调不制冷的故障维修学习任务的考核标准与要求说明

比亚迪e5汽车空调不制冷的故障的现象分析10%

比亚迪e5汽车空调不制冷的故障维修的基本操作30%

比亚迪e5汽车空调不制冷的故障维修30%

比亚迪e5汽车空调不制冷的故障维修的方法20%

工作页完成情况10%

教学组织形式：

1.组织学生分析案例信息，了解案例现象。

2.明确学完本课程的学习目标，观看车辆结构，运用头脑风暴方法让学生讨论可能故障原因，讨论后给予适当提示，正式引入课程。

3.明确本课程学生的考核标准，做好后续课程的任务目标明确。

1

教学内容：

组织教学：

学生集合，师生问好、整理着装,

小组考勤，教师说明场地要求与工作要求,强调6S管理。

汽车实操安全教育。

1）连接诊断设备，如下图：

图7.7连接诊断设备

2）上OK电后对整车进行扫描，并读取到电动压缩机模块中故障码：内部电流过大，清除故障码；

3）读取AC控制器数据流，确认系统静态压力是否正常：高低压侧压力均为1.3Mpa左右，属于正常范围；

图7.8读取数据流并分析

4）开启空调（制冷），观察AC控制器数据发现，压缩机启动一会，高压侧压力值很快就达到4.95MPa，进入过压保护后停机；

图7.9读取数据流并分析

5）仔细观察发现电子膨胀阀开度为9%，对比其他正常车辆同等环境温度、设置温度下的膨胀阀开度要小得多；

故障车膨胀阀开度为9%

故障车膨胀阀开度为9%

同等条件下正常车的电子膨胀阀开度16%

同等条件下正常车的电子膨胀阀开度16%

图7.10读取数据流并分析

6）怀疑电子膨胀阀开度过小导致，进入ACB（空调控制器）/主动控制/电子膨胀阀控制，发现膨胀阀开度无法调节；

7）怀疑电子膨胀阀控制线路问题，根据电路图检测未发现异常；

图7.11电路分析

8）确认为电子膨胀阀故障，更换电子膨胀阀并抽真空加注制冷剂后，试车故障排除。

教师应该给与提示与指导

【注意：观看相关检修的视频，或进行教师示范，以提高感性认识】

3.比亚迪e5汽车空调不制冷的故障维修方案的制定（教师提供维修手册，学生小组讨论制定方案）

制定方案的思路：

1）需要掌握是什么原因车辆无法制冷，开启空调不一会压缩机就停止；仪表没有故障提示。

2）需要掌握比亚迪e5汽车空调不制冷的故障维修的方法

3）需要掌握比亚迪e5汽车空调不制冷的故障维修后进行竣工检查

【注意：让学生设计相关作业项目的先后顺序，以促进思考】

教师提示说明：

1、注