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全科医学简介
;主要内容;1.历史起源:起源于18~19世纪以来的西方国家通科医生,美洲?欧洲
generalpractitioner,GP通科医生;衰落:20世纪20-40年代
;复兴:20世纪50-60年代;分年龄段的人口增长率,2000-2004年;中国人群慢性病死亡持续上升〔600万/年〕;;;*各国医疗保健效劳的共同趋势;*里程碑:1969年家庭医学被批准为
美国第20个医学专业
1971年美国家庭医师学会定名
;*全科医学在世界的开展;二、全科医学的概念与特点;1、全科医学-产生于20世纪60年代
-是一门新型临床二级学科
是依据现代医学模式,整合了现代生物医学、行为科学和人文社会科学研究成果,所形成的用以指导全科医生从事全科医疗效劳的独特的理论和技能体系。;社区医学(communitymedicine):是关于一定人群安康的医学学科;关注作为整体〔非个体的〕的社区安康;包括流行病学、筛检、环境卫生等内容,涉及安康促进、疾病与残疾预防、康复等工作,常由国家或卫生当局通过社会集体行动予以实施。;替代医学〔alternativemedicine,又译另类医学〕,亦称作补充医学〔complementarymedicine〕,或非主流医学〔unconventionalmedicine〕。
在西方国家指中医、中药、针灸、自然疗法、顺势疗法等非西方传统的疗法。;社区卫生效劳〔communityheathservice〕是城市卫生工作的重要组成局部,是实现人人享有初级卫生保健目标的根底环节。是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的安康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足根本卫生效劳需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、安康教育、方案生育技术效劳等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生效劳。;三、全科医生〔generalpractitioner〕;全科医生的培养;旧安康观:安康=无病〔非此即彼〕;“三级预防〞概念:
—疾病不同阶段的三个级别预防措施:;;Laennec雷奈克
1781-1826;直接听诊法;;四、全科医疗
全科医生将全科医学的根??理论用于临床实践的过程
在提供效劳的过程中,以病人为中心,以预防为导向,以患者家庭与社区为背景,重视开展与一定的效劳对象间持久稳定的合作伙伴关系,为患者提供一体化的综合性、协调性、连续性、可及性的卫生保健效劳,能够满足病人绝大局部的个体卫生保健需求,并对效劳质量、病人满意度、卫生资源的有效利用和伦理问题全面负责。全科医疗效劳范围涵盖了所有年龄、性别,每一种器官系统以及各类疾病实体。;五、全科医学在中国大陆的开展;;1993年11月中华医学会全科医学分会
意味着:全科医学学科在我国正式建立;北京方庄社区;全科专科医师培养方案
〔全科专科医师制度的建立〕
全科医学岗位培训大纲
全科医学骨干培训大纲
全科医学在校教育工程
本科生、研究生、博士生
成人教育〔大专学历教育〕;开展;工作目标
到2021年,全国地级以上城市和有条件的县级市要建立比较完善的城市社区卫生效劳体系。
具体目标
社区卫生效劳机构设置合理,效劳功能健全,人员素质较高,运行机制科学,监视管理标准,居民可以在社区享受到疾病预防等公共卫生效劳和一般常见病、多发病的根本医疗效劳。
〔摘自国务院关于开展城市社区卫生效劳的指导意见〕
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