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第三单元清明时期:
统一多民族国家的巩固与发展;;作品;明长城和北京城;2.北京城:明朝的北京城是在元大都的基础上发展起来的。
北京城有宫城(紫禁城)、皇城、内城和外城。?
是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。;小说和艺术;代表作;2.书画艺术:明朝出现了书法名家?、绘画名
家?等。
3.戏剧艺术:?是明朝后期最负盛名的戏剧家,其
代表作是《?》。;;2.[海口期末]下面是我国古代一部科技著作的插图。这一画
面直观生动地记载了我国古代的铸釜和挖煤技术。由此判
断,这部著作应该是(B);3.明朝中后期,原产于美洲的甘薯传入中国。下列著作中记
载了甘薯种植情况的是(D);4.[五育·智育]对于古代高明的政治家来说,这项工程从来不
是“限制文明空间的环”,他们通过这项工程巧妙地控制、
调节中原政权与北方游牧民族的关系,把农业经济和游牧经
济紧密地结合在一起。材料中的“工程”指的是(D);5.某同学在参加学校组织的“城市历史沿革”调查活动时,搜集到下面所示某城市的历史信息。据此判断,他调查的城市是(D);6.“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑
的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”
下列关于中华民族传统文化的搭配,正确的是(B);;2.【创新题·新考法】下面是部分明代通俗小说作品情况表。表中所列作者的居住地均属明代主要运河城市。这可以用来佐证(A);点拨:表中所列作者,身居因商而兴的运河城市,商品经济
相对发达,市民阶层的文化需要较广,在此基础上,这些作者创作了一系列通俗小说,故A正确;小说的发展建立在城市崛起的基础之上,故B错误;丰富的历史素材是明代通俗小说发展的重要条件,故C错误;材料不能体现通俗小说成为江南主流文化,且该说法不符合史实,故D错误。;3.【跨学科·地理】阅读下列材料,回答问题。
材料一:明朝永乐年间,夺得帝位的朱棣,为了达到威镇??方、控驭全国的目的,迁都北京……并修建了比南京更为壮丽的北京宫殿。
——摘编自《故宫——东方建筑的瑰宝》;材料二:长城阻挡了游牧民族南下,减少了南北民族间的杀
伐。民族间物质交流纳入和平有序的轨道。在“互市”贸易
中,中原的铁器、丝绸等产品,交换北方的牛、马、皮货
等,经济文化交流在长城关口处友好、公平地进行,对南北
民族的社会发展都有积极的作用。
——摘编自蓝勇《中国历史地理》;(1)根据材料一并结合所学知识,概括朱棣在北京修建宫殿的目的。(1分)并简述明朝北京城的布局特点。(2分);(2)写出明长城的东西起止点。(1分)根据材料二并结合
所学知识,说说明长城的作用。(2分);(3)根据材料一、二并结合所学知识,归纳明长城、故宫
的共同点。(2分)
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