海南省2024七年级历史下册第3单元清明时期统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系课件新人教版.pptxVIP

第三单元清明时期：

统一多民族国家的巩固与发展;;3.到达地区：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家

和地区，最远到达?东海岸和红海沿岸。

4.影响：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界

航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地

区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出

了伟大贡献。;戚继光抗倭;葡萄牙攫取在澳门的居住权;;2.【创新题·新情境】在郑和某次下西洋时，他将永乐皇帝

的信件交给了各国国王。信中表达了永乐皇帝的意图，“不

可欺寡，不可凌弱，庶几共享太平之福”“通好他国，怀柔

远人”。据此可知，郑和下西洋意在（D）;3.【跨学科·地理】下面为郑和下西洋路线图，下列有关此

航海活动的说法，正确的是（D）;4.[中考·济南改编]“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。

突然，一杆‘戚’字旗树起。随即，一声号令：‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》中的这段材料描述的是（A）;5.[家国情怀]报效祖国，将个人命运与国家前途紧密结合，是中华民族最深沉的文化基因。下列诗句体现这一文化基因且与明朝历史有关的是（C）;6.【跨学科·音乐】“你可知‘MACAU’，不是我真姓……”歌词中的“MACAU”，是一个国家对澳门的称谓。这个国家的名字和它攫取在我国广东澳门的居住权的时间分别是（A）;;点拨：题干材料体现了郑和推行平等贸易、诚信交易，

有利于中国与东南亚、印度、东非的经贸往来，进而促进了中外的经济交流，C正确；A、B在材料中未体

现，排除；郑和讲求诚信贸易，不会冲击传统的对外贸易政策，排除D。;2.[唯物史观]在对外关系中，明朝初期的郑和下西洋努力发展了对外友好关系，促进了经济文化交流；明朝在中期以后不断遭受外来势力的侵略，如倭寇骚扰东南沿海地区、欧洲殖民者攫取在澳门的居住权。这种变化从本质上反映了（C）;点拨：明朝初期由于国力强盛，通过郑和下西洋，努力发展了对外友好关系，促进了经济文化交流；随着封建制度的衰??，明朝在中期以后不断遭受外来势力的侵略。题干中的这种变化从本质上反映了明朝封建制度的衰落，故C符合题意。;3.阅读下列材料，回答问题。

材料一：从1405年到1433年，郑和连续7次统率船队远航，其中首次就有27000多人随行。郑和的船队渡南洋，过印度

洋，到达红海，航程总计16万海里，历经东南亚、南亚、西

亚和东非的30多个国家和地区。

——摘编自王介南《中外文化交流史》;材料二：郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的

特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。

不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。;（1）根据材料一、二，概括郑和下西洋的特点。（4分）;（2）根据材料三并结合所学知识，分析戚继光抗倭取得胜

利的原因。（4分）;（3）根据以上史实，概括明朝对外交往方式发生了什么变

化。（2分）产生这种变化的原因是什么？（2分）