6.1 集体生活邀请我 课件(共27张PPT)-统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

6.1集体生活邀请我;

1.集体的含义及特征？

2.集体生活带给我们哪些温暖？

（我们为什么需要过集体生活？）3.如何认识集体荣誉感？

4.如何认识集体力量？

5.集体力量与个人力量的关系?

6.集体力量的作用?;集体的温暖;家庭;判断：这些是集体吗？为什么？;判断：这些是集体吗？为什么？;①集体是人们联合起来的有组织的整体。

②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

③特征：组织性、纪律性、稳定性;（1）成员间相互关联的程度。

（2）集体对成员的重要性。

（3）成员间相互交流的频率。

（4）成员对共同目标的共识程度。

（5）成员间的默契程度。

（6）集体存在的时间长短。;（1）你不开心时，希望同学会。;材料：小政负责班级的卫生检查，每天坚持早到学校，坚持早上、中午两个时间认真检查卫生，一旦发现卫生不符合要求，马上通知卫生小组重新打扫，直到符合卫生检查标准为止。

每次卫生评比检查，他们班都会获得卫生评比优秀班级。为此，小政感到很高兴，为自己的班级感到自豪。;;4.如何认识集体荣誉感？（P54）;集体的力量;1、众人拾柴火焰高。

2、人心齐，泰山移。

3、独行快，众行远。

4、千人同心，则得千人之力;

万人异心，则无一人之用。

5、三个臭皮匠，顶个诸葛亮;1、集体力量的来源;东京奥运采访，刘国梁在谈到混双丢冠的时候，依然是难以释怀，甚至红了眼睛，“这对国乒来说也是一个沉重的打击，在这个时候，就需要有人能够挺身而出，重新振奋士气。”

在女单半决赛中，孙颖莎以4-0的比分横扫伊藤美诚，沉重打击了伊藤美诚的嚣张气势，也大大振奋了国乒队员的士气，帮助国乒重拾信心。;2.集体力量与个人力量的关系：;02;探究三集体力量的来源;集体=“1+1+1+1+1+1+……?”;秋天，大雁飞向南方，它们通常排成“人”字队形。这是因为某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁就可以借助它的风力向前飞行，既可以节省体力，又可以提高整体的飞行能力和速度。

当一只大雁掉队时，它会感到独自飞行的迟缓和吃力。当领头的大雁疲倦了，它会退到侧翼，下一只大雁接替它的位置，飞在队伍的最前端。当一只大雁生病或被枪击受伤时，会有两只大雁保护它，直到它能飞行或者死亡。;4.集体力量与个人力量的关系：;七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。;5、集体力量的作用;集体;课堂检测;课堂检测