8.3滚动训练（二）化学方程式（解析版）.docxVIP

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滚动训练(二)化学方程式

一、选择题

1、加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物制取氧气,至固体质量不再减少为止,得到cg氯化钾,根据质量守恒定律,生成的氧气质量为（▲）

A、（a+b）gB、（a+b-c）gC、（a-c）gD、（b-c）g

【答案】C

【解析】实验室制取氧气的反应，原理是氯酸钾分解生成固体氯化钾和气体氧气。二氧化锰是催化剂，依据质量守恒定律可知反应前后质量并不变化。这样，可知反应后固体质量会减少，减少的正好是氧气。

【分析】熟知化学反应特点，反应原理。利用反应原理解决问题。本题是实验室制取氧气的反应，原理是氯酸钾分解生成固体氯化钾和气体氧气。二氧化锰是催化剂，反应前后质量并不变化。

【详解】依据质量守恒定律可知：反应能制得氧气质量＝ag-cg=（a-c）g,故选：C。

2、实验中有些变化虽然是“＜”或“＞”的,但仍然符合质量守恒定律。下列不符合质量守恒定律的是（▲）

A、铜丝的质量为mg,在火焰上灼烧后的质量为ng,则m＜n

B、木炭的质量为mg,在火焰上灼烧后所有灰烬的质量为ng,则m＞n

C、浓盐酸的质量为mg,敞口放置于空气中一段时间后质量为ng,则m＞n

D、氢氧化钠溶液的质量为mg,敞口放置于空气中一段时间后质量为ng,则m＜n

【答案】C

【解析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

【详解】质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和。A、铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，根据质量守恒定律，参加反应的铜和氧气的质量总和等于反应生成氧化铜的质量，因此在火焰上灼烧后的质量大于原来铜丝的质量，故A正确，不符合题意；B、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，根据质量守恒定律，参加反应的碳和氧气的质量总和等于反应生成二氧化碳气体的质量，因此在火焰上灼烧后所有灰烬的质量小于原来木炭的质量，故B正确，不符合题意；C、浓盐酸有挥发性，敞口放置于空气中一段时间后质量减小，是因为有氯化氢气体从溶液中挥发出去，此过程没有发生化学变化，与质量守恒定律无关，故C错误，符合题意；D、氢氧化钠敞口放置于空气中，易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，一段时间后质量增加，增加的质量为参加反应的二氧化碳质量，故D正确，不符合题意。故选：C。

3、下列关于化学方程式4P＋5022P2O5的读法,错误的是（▲）

A、磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷

B、在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷

C、在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧分子结合生成2个五氧化二磷分子

D、每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷

【答案】B

【解析】根据化学方程式的三种读法回答本题。

【分析】解答本题关键是熟悉化学方程式的读法。

【详解】A、从质的方面读作：磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故A说法正确；B、应读作：在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧分子完全反应，生成2个五氧化二磷分子，故B说法错误；C、应读作：在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子，说法正确；D、从量的方面读作：在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷，故D说法正确。故选：B。

4、为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如下实验：称取2.40g氧化铜,在加热条件下,与足量气体X反应生成铜、水和氮气。经测定,生成物中含0.54g水和0.28g氮气。关于该实验有下列说法

①X一定含氮、氢两种元素

②X中一定含氮、氢、氧三种元素

③X中一定不含铜元素

④参加反应的X质量为0.82g

⑤X中氮、氢元素质量比为14:3

⑥参加反应的X和反应生成的水的质量比为17:27

以上说法正确的是（▲）

A、①③⑤⑥B、①③④C、②D、②③④⑤

【答案】A

【解析】根据质量守恒定律可知氧化铜中氧元素的质量＝2.40g××100%=0.48g,0.54g水中氧元

素的质量＝0.54g××100％=0.48g进行分析。

【分析】本考点考查了有关质量守恒定律的考查，依据反应前后元素的种类和质量进行有关的计算是解题的关键。

【详解】氧化铜中氧元素的质量＝2.40g××100%