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大班语言《动物应不应该穿衣服》

执教者：高虹镇中心幼儿园杨云洁

活动目标：

1.能大胆、清楚地表述动物应不应该穿衣服的观点及理由。

2.遵守辩论的基本规则，能尝试使用质疑、举反例、要求对方作答等策略支持自己的立

场。

活动准备：

1.之前有辩论的经验。

2.事先了解辩论的基本规则。

3.动物穿衣服的图标一张、动物不穿衣服的图标一张。

4.记录纸、记录笔、黑板。

活动过程：

一、故事情境引出辩题

教师出示穿衣服的动物和不穿衣服的动物的图标，引起幼儿的讨论。

教师：今天，动物王国里的小动物们在热烈讨论动物应不应该穿衣服。小动物们各有各

的理由，你们觉得动物应不应该穿衣服呢？

二、我来辩一辩

1.幼儿根据自己的意愿分成两队。

教师：现在我们也来举行一场辩论赛，辩题是“动物应不应该穿衣服”，这里有两个组，

请你们根据自己的观点进行选择。

2.轮流发言，阐述自己的理由。

教师：现在请每组都来说一说你们的观点和理由吧！

3.教师根据幼儿的阐述，将幼儿的理由进行分类。

4.鼓励幼儿补充说出更多不一样的理由。

教师：刚才大家说了很多理由，还有没有其他不一样的可以证明你的观点的理由呢？

5.自由辩论，根据对方的理由进行反驳。

三、最佳辩手

1.幼儿分享交流辩论过程中的感受。

教师：在刚才的辩论赛中，你有什么感受呢？

2.幼儿相互评价。

教师：你觉得刚才谁的表现很棒？为什么？请你们回去后继续寻找更多充分的理由，下

次我们再来辩一辩。