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大班社会《神勇的警察》

执教者：高虹镇中心幼儿园杨云洁

活动目标

1.了解民警、交警以及武警消防员的工作，知道不同警种的警察对人们生

活的帮助。

2.了解一些自我保护的方法，知道遇到困难可以找警察。

活动准备

已经知道幼儿园周边的一些地方，包括附近的派出所。民警、交警、消防员

及消防用具、消防车等图片。视频“你好，消防员”。

活动过程

一、谁在工作

教师模仿几种代表性的职业动作，幼儿猜想是哪种职业。

教师：猜一猜，我是做什么的？你从哪里看出来的？

提示：教师做手握方向盘开车的动作模仿司机，一只手做梳头动作，另一只

手做剪刀状模仿理发师，做敬礼的动作模仿警察。

二、警察我知道

组织幼儿讨论他们所了解的警察及其工作性质。

教师：你们见过警察吗？你知道警察是做什么的？

请幼儿自由讲述警察叔叔做了哪些事情，根据幼儿的描述出示相应的图片，

如警察抓小偷、送迷路的小孩回家。

小结：这些是民警叔叔阿姨，他们每天都在马路上、小区里帮助人们解决许

多的困难和问题。你们如果遇到困难就可以找民警或者拨打电话110。

出示交警图片，幼儿了解交警的工作。

教师：现在我们来看看这些警察叔叔在做什么，这些警察叔叔是怎样工作

的？

小结：这些是交通警察，他们维持着道路的交通秩序。

出示消防员、消防用具、消防车等图片，了解消防员的工作。

教师：这些警察叔叔是做什么的呢？这些车有什么用呢？

播放视频“你好，消防员”，师幼共同欣赏。

小结：这些是消防警察，哪里有火灾，哪里就能看到他们的身影。如果遇到

失火，记得要拨打电话119。

三、神勇的警察

结合以上三种警种，请幼儿分组讨论三种警种及其职责。

邀请个别幼儿在集体面前分享小组的讨论结果。

提示：在生活中，这三种警察大家见得比较多。一种是抓坏人的公安警察；

一种是指挥交通的交通警察；还有一种就是救火的消防员。他们都是警察，但是

他们做的事情是不一样的。

请幼儿自由讨论没有警察后人们的生活变化。

小结：警察的工作种类有很多，虽然他们做的事情不同，但他们都是为我们

大家服务的。如果没有了警察，我们的生活就没有了秩序。当我们遇到困难或危

险时，我们也可以求助警察。

引导幼儿讨论并记住电话号码110、119。

四、游戏“我是小警察”

摆放不同警种的照片或道具，供幼儿开展角色匹配游戏。

玩法：准备若干关于民警、交警、消防员的各种道具（或小卡片）。请部分

幼儿听音乐在场地四周走动，音乐停止时，每人随机拿起一个道具，然后选择站

到相应的警察图片前，站错的算输。然后请选择正确的幼儿再做一个模仿该种警

察职业的动作，请其他幼儿猜猜模仿的是哪种警察。（可反复游戏几遍，通过变

换不同的道具提高游戏的趣味性。）