第12课 网上购物 教案5 三下信息科技赣科学技术版.pdfVIP

网上购物教学设计

课题网上购物单元第二单元学科信息科技年级三年级

本单元的第12课《网上购物》旨在帮助三年级的学生了解网络购物的基本概念，并掌握在

网上购物时应注意的事项。通过学习本课程，学生将能够认识到网络购物在现代生活中的

重要性，并学会如何安全地进行网上购物。

本课的教学目标主要包括两个方面：一是了解网上购物，二是掌握网上购物注意事项。在

了解网上购物方面，学生将通过学习，了解到网上购物是一种便捷、快速的购物方式，可

以在家中就能购买到自己需要的商品。而在掌握网上购物注意事项方面，学生将学习到三

教材点：低价诱惑、高额奖品和网络钓鱼盗取信息。

分析低价诱惑是指一些不法商家通过低价商品吸引消费者，而在商品质量、售后服务等方面存

在问题。高额奖品则是一些商家为了吸引消费者，会设置高额的奖品，但消费者在参与活

动时，可能会泄露自己的个人信息。网络钓鱼盗取信息则是一种网络诈骗手段，骗子通过

伪造的网站、邮件等手段，骗取消费者的个人信息。

通过学习本课程，学生将能够了解到网上购物的好处，同时也能够学会如何在网上购物时

保护自己的权益，避免上当受骗。这将有助于提高学生的信息素养，培养他们安全、健康

的网络生活习惯。

1.信息意识：学生能够认识到网上购物是一种便捷的消费方式，但同时也要注意保护自己

的个人信息和财产安全。通过案例分析，让学生了解网络购物中可能遇到的欺诈行为，提

高学生的信息敏感度和风险防范意识。

2.计算思维：学生要学会分析网上购物过程中的计算问题，例如计算商品价格、运费、折

扣等，培养学生的数学计算能力和逻辑思维。同时，让学生了解网站背后的技术支持，如

数据库、云计算等，激发学生对计算机科学的兴趣。

学习3.数字化学习与创新：学生要学会利用网络资源进行购物，掌握有哪些信誉好的足球投注网站、比价、评论等基本

目标技能。此外，教师可引导学生探讨网上购物的发展趋势，如个性化推荐、社交电商等，培

养学生的数字化学习和创新能力。

4.信息社会责任：学生在进行网上购物时，要遵守法律法规，尊重他人隐私，抵制网络欺

诈、虚假宣传等不道德行为。同时，教师要教育学生珍惜资源，合理消费，倡导绿色环保

的生活理念。通过案例讨论，让学生认识到网络购物中的社会责任，培养学生的道德素养

。

重点了解网上购物

难点掌握网上购物注意事项

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课首先，教师通过多媒体展示一些网上购物的成功学生观看多媒通过案例和问题

案例和常见问题，引发学生的兴趣和好奇心。然体展示，认真导入，激发学生

后，教师提出一些问题，如：“你们有没有在网听教师提问的学习兴趣，为

上购物过？网上购物有哪些优点和缺点？”让学并积极思考回后面的新课内容

生思考并回答。答。做好铺垫。

讲授新课环节一：讲解低价诱惑现象学生认真听讲通过详细讲解和

教师利用教材案例，向学生讲解网上购物中，做好笔记实例分析，让学

积极参与讨论生掌握网上购物

低价诱惑的现象。详细说明一些不法商家通过设