第13课 算法价值与局限 教案1 五下信息科技赣科学技术版.pdfVIP

算法价值与局限教学设计

课题算法价值与局限单元第三单元学科信息科技年级五年级

《算法的发展》是江西科学技术出版社2023年信息科技五年级第三单元的主题，其中第13

课《算法价值与局限》旨在让学生深入了解算法在商业和教育领域的重要价值，并认识到

算法的局限性。

首先，本节课将引导学生认识算法的商业价值。算法作为数字经济时代的重要驱动力，已

经在各行各业展现出强大的作用。例如，在电商、金融、医疗等领域，算法可以帮助企业

实现精准营销、风险控制和智能诊断等功能，从而提高企业效益、优化服务质量。此外，

算法在教育领域的应用也日益广泛，如个性化推荐学习资源、智能辅导等，都能有效提升

教材

教育质量。

分析

其次，本节课还将教授学生掌握算法的局限性。尽管算法在许多方面具有显著优势，但它

们并非万能。算法的输出结果受到数据质量、算法设计和技术限制等因素的影响，可能导

致不公平、歧视等问题。此外，算法无法完全替代人类的判断和情感交流，如在道德、法

律等领域，人类的专业知识和经验仍然是至关重要的。

综上所述，本节课旨在让学生明白算法在商业和教育领域的重要价值，并认识到算法的局

限性。通过深入了解算法的发展和应用，学生可以更好地把握算法在实际问题中的作用，

从而发挥其优势，克服其不足，为未来的科技创新和社会发展做出贡献。

1.信息意识：学生将能够理解算法在现代社会中的重要性，以及如何运用算法解决实际问

题。通过学习，学生将具备识别和应用算法的能力，从而在日常生活和工作中更好地应对

信息时代的挑战。

2.计算思维：学生将掌握计算思维的基本概念，学会将复杂问题分解为简单的步骤，并通

过逻辑思考找到问题的解决方案。通过学习算法局限性，学生将了解到计算思维在解决问

题过程中的作用，以及如何运用计算思维克服算法的局限性。

学习

3.数字化学习与创新：学生将学会如何利用算法进行创新性思考，以提高学习和工作效率

目

。同时，学生将认识到算法在数字化时代的重要性，以及如何将算法应用于各种场景，从

而实现个人和社会的可持续发展。

4.信息社会责任：学生在学习算法价值与局限性的过程中，将了解到算法对社会的影响，

包括促进社会进步和潜在的风险。学生将学会如何在使用算法时遵循道德规范，确保算法

的公平、公正和透明，以实现社会和谐发展。

重点理解算法的商业和教育价值

难点掌握算法的局限性

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课首先，教师通过播放一段关于算法在现代社会应学生观看视频学生观看视频，

用的视频，引导学生初步了解算法在不同领域的，聆听教师的聆听教师的案例

商业价值。然后，教师提出一些实际案例，如电案例介绍，并介绍，并积极参

商平台推荐系统、自动驾驶技术等，让学生思考积极参与讨论与讨论，思考算

这些案例中算法的作用及其价值。，思考算法在法在这些案例中

这些案例中的的价值和作用。

价值和作用。

讲授新课环节一：视频案例分析学生通过分析通过讲解和讨论

教师播放一段涉及算法应用的视频案例，