人口与人种课件人教版七年级地理上册.pptxVIP

第一节人口与人种;1.在地图上指出世界三大人种的主要分布地区及体质特征。

2.了解世界人口增长过快对资源、环境、社会、经济的影响。

3.◎重难点:能够运用地图和资料,说出世界人口增长和分布的特点;会计算人口自然增长率及人口密度。

4.◎素养目标:树立人口的增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调的科学人口观。;对很多家庭来说,生孩子是一件大喜事,但很多国家和地区的政府以及联合国人口专家却忧心忡忡,因为世界正面临人口爆炸的危机。“人口爆炸”对地球生态构成了严重威胁,影响到人类社会的可持续发展。你听说过人口爆炸吗?人口怎么会爆炸?带着这些问题我们一起进入今天的学习。;世界人口的增长

1.2011年10月31日,世界人口总数已达亿。

2.现在每年新增加的人口数高达,相当于一

个的人口。

;3.人口自然增长率是由和决定的。

4.从地区分布看,、等地区,人口自然增长率较低;、和地区,人口自然增长率较高。

;世界人口的分布

1.从世界人口分布图中可以看出,、

,以及的沿海和平原地区,人口稠密。

2.人口稀疏的地区:极端干旱的地区、气候过于湿热的地区、终年严寒的地区、地势高峻的。

;3.人口密度用公式怎么表示?;人口问题

1.人是,可以创造财富;人也是,有各种需求。

;2.一个地区短时间内增加的人口太多,会产

生等社会问题。

3.为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与、的发展相适应,与、相协调。

;不同的人种

1.根据体质方面的特征,人类可以分为、和

三个主要人种。

2.不同人种虽然有体质上的差异,但没有之分,所有人种都是的。

;1.读课本图4.1世界人口增长曲线,理解“三率”之间的关系。

;2.读课本图4.4世界人??分布,按下列步骤进行探究分析。

(1)知道人口密度的含义。

(2)观察各图例的颜色和数值。

(3)在图例中找出人口稠密区和稀疏区。

;(4)总结人口稠密区和稀疏区分布的特点和规律。

;3.读课本图4.6世界上三个主要人种,按下列步骤进行探究分析。

(1)了解世界三大人种各自的体质特征。

;(2)归纳各人种差异的本质特征。

;4.读课本图4.7世界人种的分布,按下列步骤进行探究分析。

(1)观察表示三大人种的图例。

(2)分别找出三大人种主要分布的地区。

;;(3)归纳人种分布的基本规律。

;5.素养展示。

(1)请小组派代表向全班同学汇报“影响人口分布的因素”的讨论结果。

(2)从自己的生活体验出发,说说人口增长过快带来的问题。

(3)展示归纳人种分布的基本规律。

(4)听了大家的展示交流,你还有哪些收获要与大家分享?请写出来。