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Book 1 Unit 1 Reading Realizing your potential 郴州市第二中学 高一英语备课组 曹先煜惠 【信息技术融合:首先教师展示一些对高中生活的第一印象的漫画图片,接着原创视频配处理过的音频素材;用多媒体播放自己拍摄与剪辑的郴州市第二中学学生的学校学习、课外活动、梦想与生活的视屏。】 【信息技术融合:教师自制动画微课生动形象展示了英语演讲的结构、语言特点以及如何阅读英语演讲。通过希沃思维导图的形式让学生形象了解文章结构。】 【信息技术融合:希沃白板蒙层带着学生完成文章梳理;利用希沃白板课堂活动--选词填空欣赏演讲的语言。】 【信息技术融合:班级优化大师随机点名来检查学生的掌握情况, 利用希沃白板课堂活动--趣味选择的方式达到寓教于乐的效果。】 【信息技术融合: 利用希沃白板手机同屏展示学生的作品,即刻检测学生课堂效果。】 【信息技术融合: 作业布置在优化大师中,学生通过打卡上传,师生互评,然后评选出优秀作文。】
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