小学英语_Unit5 There is a bed教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

下载本文档

1
0
约6.11千字
约 13页
2023-11-05 发布于湖北
举报
版权申诉

小学英语_Unit5 There is a bed教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学设计五年级上册Unit5 There is a big bed Part A Let’s talk Step1:Warm-up Greetings 与学生互致问候。【设计意图】简单的自我介绍和问题回答拉近与学生之间的距离，为课堂教学做好充分准备。 Free talk What can you see in the classroom? 【设计意图】通过观察教室，达到复习的目的并为本节课的导入做好铺垫。 Read words quickly.复习物品的相关单词。【操作说明】学生伴着节奏拍手快速说单词。【设计意图】带有音乐节奏的闪词活动，活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。 S