人音版音乐七年级下册第五单元《小调集萃－沂蒙山小调》教学课件.pptVIP

第五单元 小调集萃 ——《沂蒙山小调》 小调 又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。常用衬字、衬句扩展音乐结构，加强情感表达。 图片欣赏 沂蒙山是一个人文地理概念，指的是以蒙山沂水为地域标志的革命老区：沂蒙山区，是著名的红色旅游胜地。 初听歌曲 想一想： 1、歌曲的速度和情绪是怎样的？ 2、这首歌是几拍子的？ 初听歌曲 想一想： 1、歌曲的速度和情绪是怎样的？ 中速 歌颂地 2、这首歌是几拍子的？ 四三拍和 四四拍 变换拍子 复听歌曲 1、随歌曲划拍子。注意四四拍 2、根据歌曲情绪，分析歌曲表达了什么？ 3、你认为歌曲中哪些地方最具地方特点、最难演唱？  歌曲分析 1、根据歌曲情绪，分析歌曲表达了什么？ 本曲以欢快喜悦的心情表达了沂蒙山区人民对家乡的赞美与热爱。 2、你认为歌曲中哪些地方最具地方特点、最难演唱？ 哎、草低儿、谷子儿、好、看、香…… 演唱歌曲 演唱要领 1、歌曲情绪把握到位（热情、喜悦......） 2、衬词的演唱柔和圆润(甩腔韵味) 3、准确演唱一字多音处 4、适当加强字头的力度，咬字吐字清晰 5、儿化音的演唱要圆润、饱满（草低儿、谷子儿……） 观察歌曲的乐谱，有没有出现与汉字接龙相类似的特点？ 鱼咬尾 鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句 旋律的开始音相同的结构，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种创作手法。 形成一种连绵不断式的乐思发展,我国民间艺人称它为“鱼咬尾”或“连环扣”。“鱼咬尾”强调“变化、发展”中的统一,所以，用这种技法写成的音乐材料比较简炼,音乐发展的脉络比较清楚。 复唱歌曲 1、感受歌曲的“鱼咬尾”创作手法 2、体会歌曲演唱时的情绪、情感表达 山东民歌欣赏 播放山东民歌，进一步展现山东民歌的特点与风格 1、《沂蒙山小调》 2、 《沂蒙山小调》 3、山东成武民歌《包楞调》 山东民歌的特点 山东民歌具有质朴、淳厚、强悍、粗犷和诙谐、风趣等特点。表现了山东人民朴实、憨厚的性情，往往以生活小调为最突出。 课后总结 走进沂蒙山区，这首沂蒙山小调在山里，在田间，四处回荡，人们认识沂蒙山，就是从听了这首沂蒙山小调开始的，沂蒙山的民歌，沂蒙山的历史和文化，悠远而古老。在这片充满着传奇色彩的土地上，沂蒙山人用歌声抒发着自己的情感，传递着古老的历史和文化。如今，《沂蒙山小调》已经成了沂蒙山的代名词，在许多反映山东地区革命历史题材的艺术作品中，它常被用做主题音乐。 2 52 2 52