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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新教师上岗培训总结 　　作为正式踏上教育行业的新老师，我对这份工作充斥期盼和憧憬,虽然有过在私立学校有过几年的执教阅历,但在全新的环境,对自己要求也进一步提高,我也可怕自己技能有限不能很好的胜任这份工作。很感谢教育局在我彷徨的时候给了我实时地援助—新老师上岗培训。　　教育局的领导站在较高的角度从宏观上分析了全县教育概况和特点，对我们加入苍山教育队伍寄予了高度重视和期盼。同时也提高对我们老师队伍建设的要求。让我在上岗前提前了解了我们苍山县教育的基本状况，明白了我们老师在学校安全中的作用，以及我们自己在专业化进展道路上应当遵循的要求等等，为我顺当上岗适应职业提供特别重要的作用。　　做讲座的专家许多，他们是教育战线上的专家，但是又各有所长，他们都从自己所擅长的某一方面为我们新老师指名了方向，从他们的讲座中我受益许多。　　在上心听了各位领导专家的讲座后，我明白了：要成为一名优秀的老师要有好习惯主动求助、管理好自己的心情、协作沟通、勇于认错、勤读书、助人为乐、字斟句酌等好习惯。上岗后，我发觉身边的好老师的确就是这样的，而自己还欠缺许多，援助我实时调整自己的路径。　　名师、名校长的点拨受益更深。在讲座中，我们特别欢迎胜利老老师共享她们自身胜利的经受，他们的教育经受心得体会，为我们这些新人打开了眼界。他们就是我们的榜样和目标，鼓舞我们不断前进。我们学习的是他们不断进取的精神，由于他们的胜利不是随意就得来的，而是付出了比别人更多的.努力。　　通过集中培训，我对自己做了如下几点要求：　　1、掌控基本的教育教学技能：同学教育、班级管理和课堂教学的预备、实施、评价和讨论的基本技能。这些是新上岗老师需要具备的基本功，成为专业成长的基础，并在实践中积累实践性知识。　　2、掌控基本的教育教学常规：学校教育和教学活动的基本内容、一般过程及其要求。这些是新上岗老师实向老师角色转变、逐步胜任工作的关键，还是让我们顺应学校、适应群体的必定要求。　　3、熟识学校的基本状况：学校的规章制度，学校的特色和文化，以及本校的同学和家长等。这些是我们适应学校文化和工作环境的必修课，其意义在于援助我们通过对学校、同学和家长的熟识，定位自我角色和价值。　　4、取得群体的基本认同：参与学校的主题教育活动和教育教学讨论活动等。通过参与这些活动，在交往中被他人逐步了解、主动接受，在活动中表现自我、建立自信，在过程中查找到归属和位置，从而调适心理、缓解压力。　　在新的工作岗位上我们将来的路还很长，我们需要学习的东西还许多， 我们总是在不断的实践中逐步成长，而短短两天的培训，给我的却是终生受用的知识。让我更加明确了自己的定位，坚决了自己信念，提高了责任心。最末，感谢为我们辛勤付出的老师们。　　新老师上岗培训总结范文　　去年九月，当我走上讲台从一个知识的接受者摇身一变成为传授者的时候，心情是既激昂又忐忑。由于正确处理好这一角色的转换不是易事，需要时间来实践和检验。经过这次新老师上岗培训，我所感悟到的角色转变，使我真正体会到了当老师的乐趣。虽然培训已结束，但回顾本次培训过程中的种种，照旧感受良多。　　这次培训内容丰富、形式多样，有学员代表发言表态，有各级专家领导的专题报告，有优秀老师的教育教学报告，也有学员的互动争论，更有专家名师的引领指导。因此，这次培训学习对我来说有观念的洗礼也有理论的提高，有知识的积淀也有教学技艺的增长。古语有云：独学而无友，那么孤陋而寡闻。培训老师们闪光的理念和思想给了我许多启示，让我受益匪浅。现将我的体会总结如下：　　一、更清晰的认识老师这一职业　　老师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。“学高为师，身正为范”这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感。同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格能量是无形的、不可估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调技能，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子。老师是伙伴，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伙伴一样。最末，老师是同学的心理辅导者，老师需要要懂教育学、心理学、健康心理学等，以予以实时的援助和排解，培育同学健康的心理品质。　　二、对课堂教学行为的重新认识与思索　　(一)学会观赏同学　　老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念，给每个同学提供思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中，不仅