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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班防汛安全教案 中班防汛安全教案 第一篇 一、教学目标：  1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。  2、了解洪水的特点等相关学问。  3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。  二、教学重点：  洪水的特点等相关学问。  三、教学难点：  洪水爆发的自救学问。  四、课时支配：  五、教学内容：  〔一〕导入  1、观看洪水造成的危害的图片。  2、学生谈观看后的体会。  3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今日要学习洪水的一些学问，学习遇得到洪水时我们该怎么做。  〔二〕了解洪水的相关学问  1、了解洪水的类型  洪水可分为：暴雨洪水〔含山洪〕、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。〔暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水〕  2、洪水的主要特点：  〔1〕季节性明显  洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。  〔2〕洪水峰高量大  受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。  〔3〕江河洪水年际改变不稳定  暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的。分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性  〔三〕了解洪水爆发时的紧急自救措施  1、受到洪水威胁，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。  2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做临时避险，等待援救。不要单身游水转移。  3、在山区，假如连降大雨，很简单爆发山洪。遇到这种状况，应当留意防止渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。  4、发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。  5、了解呼救的方法：  〔四〕学生总结本课所学学问，特殊是紧急自救方法的学问。  〔五〕强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。 中班防汛安全教案 第二篇 为了更好地贯彻“预防为主，安全第一〞的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。  一、幼儿园防洪防汛工作预案：  1、加强对全园师生防汛学问的`宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛学问传达给每位师生，提高全园师生的防范灾难能力。  2、加强检查和防范工作，常常保持校内交通、排水设施畅通，对校内内简单受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发觉的问题和隐患准时整改。坚决封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。  3、亲密留意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发觉安全隐患，马上将师生迁移。  4、遇洪水侵袭园舍，马上启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。  5、暴雨洪水过后，准时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和扩散。  6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异样状况准时向上级汇报。一旦发生险情和意外状况，采取果断措施准时处理，防止重大安全事故发生。  7、幼儿园要组织抢先小组待命，对简单受侵蚀的设备、图书等做好转移预备。发觉异样，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。  8、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不行抗拒发生事故，负责人和现场人员准时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。  二、疏散时留意事项：  1、依据现场的实情，优先选择最正确疏散线路。  2、全园教职工快速到位，通过广播对被困人员的心情做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。  3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。  4、水灾严重的状况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。  5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，仔细负责。 中班