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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班个人工作述职报告 幼儿园小班个人工作述职报告 第一篇 光阴荏苒，转瞬我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧急到坦然、稚嫩渐渐走向成熟。同时也感悟出悟出：劳碌与充实，苦恼与快乐有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与快乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获〞来诠释班主任工作。  一、首先我觉得班主任工作应当科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力。  1、采纳民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，准时解决本班出现的各种问题。  2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，互相做到取长补短。  3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通商量，使班级全体成员共同进步，共同提高。  4、工作中互相理解、互相支持，学会换位思索，生活上互相关怀、互相帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。  5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素养及业务水平。多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。主动参与园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同进展。人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存缺乏，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。  二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、欢乐的成长。  活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，准时上报处理，杜绝担心全因素，以增添幼儿自我爱护意识，把握自我爱护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。主动协作保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作许多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜爱我们、信任我们。  三、切实贯彻《纲要》精神，主动更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐进展。  在“全面加特色〞的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，主动做好活动预备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的进展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。准时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，  四、以“家园共育〞为突破口，取得家长协作，实现家园同步教育。  幼儿园的教育离不开家长的关怀与支持，我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是珍贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动支配，家园共育栏目，以“亲亲家园〞为阵地，提供“亲子阅读平台〞。通过家长借阅的方式，把必威体育精装版的教育观念和教养方式方法准时地传递给家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的沟通。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，仔细做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富好玩的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。  当然我还存在许多缺乏，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观看;在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在沟通的艺术中还有待进一步学习。  我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分士气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班缺乏，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们的保教活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长! 幼儿园小班个人工作述职报告 第二篇 这个