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2014 年10 月全国自考(教育统计与测量)真题试卷 (题后含答案及 解析) 题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 计算题 5. 论述题 6. 综合应用题 单项选择题 1. 学生学业成绩评定中给出代表优、良、中、差水平的“5,4 ,3,2 ”分 是 ( ) A .名义量尺 B .顺序量尺 C .等距量尺 D .比率量尺 正确答案:B 解析:顺序量尺上的数字量化水平则较高,有优劣、大小、先后之别,如学 生成绩评定中给出代表优、良、中、差水平的“5,4 ,3,2 ”分,是一个线性连 续体系上的值。 2 . 某一测验多次施测时所得分数的稳定、一致程度是 ( ) A .难度 B .效度 C .信度 D .区分度 正确答案:C 解析:测验信度,就是测验在测量它所测特质时得到的分数(测值) 的一致性。 3 . 下列两组数据{15、2、16、10、25、12、1、8、13},{1、26、11、9、 14、13、7 、17、22 、2} 的中位数分别是 ( ) A .12、12 B .13、11 C .13、9 D .14、12 正确答案:A 解析:两组数据从小到大排序分别为{1,2 ,8,10,12,13,15,16,25} 和{1,2 ,7 ,9 ,11,13,14,17,22 ,26} ,第一组 中间的数为 12,等二组共 有10 个数,中间数为 11 和 13,则中位数为 =12,所以选 A 。 4 . 下列能反映数据分布离散趋势的特征量数是 ( ) A .相关系数 B .地位量数 C .集中量数 D .差异量数 正确答案:D 解析:离中趋势指的是数据具有偏离中心位置的趋势,它反映了一组数据本 身的离散程度和变异性程度。统计学上,把反映一组数据离散程度的量,称为差 异量数。 5 .一列是连续变量数据,另一列是顺序变量数据,计算相关系数时应该运 用的相关是( ) A .等级相关 B .点双列相关 C .积差相关 D .列联相关 正确答案:A 解析:等级相关,它适用于下面几种情况。 (1)两列观测数据都是顺序 变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据。 (2)两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据的获得,主要依靠非测量 方法进行粗略评估得到。 6 . 在次数分布表中“60~65 ”区组的实际上限和下限的正确表述形式是 ( ) A .(59.5,64 .5] B .(59.5,65 .5] C .[59.5,64 .5) D .[59.5,65 .5) 正确答案:C 解析:60~65 的一种组限表示方法为[59.5,64 .5) 。 7 .跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时,对学习者的测 验成绩作出解释 的一类测验是 ( ) A .常模参照测验 B .诊断性测验 C .终结性测验 D .标准参照测验 正确答案:D 解析:标准参照测验是跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比 时,对学习者的测验成绩作出解释的一类测验。 8. 世界上第一个标准化程度较高的智力测验是 ( ) A .韦克斯勒智力测验 B .比纳一西蒙智力量表 C .瑞文标准推理测验 D .团体智力筛选测验 正确答案:B 解析:本世纪初法国医学心理学家比纳(A.Biner)和西蒙(T .Semon)合作创 编出世界上第一
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