小学语文教案范文合集8篇.pdfVIP

小学语文教案范文合集 8 篇 小学语文教案范文合集 8 篇 作为一名教职工，总归要编写教 案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才 好呢？以下是小编为大家整理的小学语文教案 8 篇，欢迎大 家分享。 小学语文教案 篇 1 一、教学要求： ⒈理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂 得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好。 ⒉联系具体语言环境，理解文中重点词句。 ⒊了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联 系的。 ⒋朗读课文。 二、教学重点： 通过课文所举的具体事例，了解事物之间有简单联 系，也有复杂联系。 三、教学准备： CAI 课件 四、课时划分： 两课时 五、教学过程： 第一课时（略） 第二课时 （一）复习导入。 （二）弄清蛇与庄稼的联系。 ⒈故事激趣，设下悬念。 ⒉学生针对故事质疑。 ⒊学生自读课文第一自然段，了解蛇与庄稼的联 系。 ⒋学生自由发言。 ⒌教师小结过渡。 ⒍同桌交流，理解词句并朗读。 ⒎启发学生谈话： 你从这个事例中体会到什么？ （三）弄清猫与苜蓿的联系： ⒈出示“自学要求”，布置学生自学。 ⒉检查自学情况，弄清猫与苜蓿的关系。 （四）认识“随地吐痰”与“肺结核病”之间的联 系。 （五）总结全文，深化练习。 小学语文教案 篇 2 学习目标 ①认识“予、圣、诞 ”等 10 个生字 。会写 “予、 担、宽”等 12 个字 。能正确读写 “给予、试探、心意”等 20 个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③理解课文内容，体会金吉娅的善良、仁爱、同情 和体贴的特点，感受富有爱心给人们带来的真情和快乐。 课前准备 ①反映圣诞节的录像带或图片。 ②生字卡片。 第一课时 导入新课 ①学生看录像（或图片），了解圣诞节。 ②谈话：你了解圣诞节吗？ ③出示课题。今天我们来读一篇发生在圣诞节前夕 的感人故事，齐读课题：“给予树”。 ④理解课题。“给予”是什么意思？你是怎么理解 这个题目的呢？读了这个题目，你还想知道什么？ 初读课文，整体感知 ①按要求把课文读两遍。 要求：a.把课文读正确，读通顺，特别注意生字的 读音。b.边读边思考：课文写了一件什么事？c.把自己不懂 的词句画出来与同学讨论 。 ②检查读书情况 。 a．出示下列词语，读一读，记一记 。 给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕 前夕 提 醒 兴高采烈 立即 卡片 盼望 拥抱 仁爱 同情 体贴 如愿以偿 b．指名读课文。 提示学生：认真听读，注意发现读错或读得欠通顺 的句子，评议时提出来。 ③学生讨论：课文写了一件什么事？ 学生自主再读课文 教师提出自主阅读要求：请你认真读读想想，看看 对哪部分内容最感兴趣，你从中能感受到什么？