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《小班健康教学设计《我要健康长大》含反省》这是优异的小班健康教学设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班健康教学设计《我要健康长大》含反省! 活动目标: 1、培育幼儿踊跃的自我意识和爱自己的感情。 2、经过看照片使幼儿知道自己会逐渐长大。 3、帮助幼儿认识自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 4、初步认识健康的小知识。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备: 1、幼儿能够说出自己的姓名、年纪; 2、婴儿图片、婴儿喝奶图片,幼儿成长录像; 3、每人一张婴儿时期的照片,婴儿时期用过的衣服; 活动过程: 一、导入 老师:今日老师给小朋友们请来一位朋友,我们来看看是谁吧! 出示婴儿照片,请幼儿察看 幼儿:是小宝宝。 1/3 老师:那小朋友小宝宝的时候是什么样子的呢? 二、过程 1、展现幼儿的照片、衣服,请幼儿试用自己小时候的物件,感觉自己长大了。 老师:这时兴一些东西,谁的呢? 老师请幼儿过来试一试,老师发问:你发现了什么? 经过试穿小时候的衣服,使幼儿发现此刻与小时候的变化。 老师:这些是你们自己的东西,为何你们会穿不上呢? 孩子:由于我们长大了! 老师小结:这些是你们小时候的东西,此刻你们长大了,因此都穿不上,用不着了。 2、看照片,谈谈身体上的变化。 吃饭:经过看婴儿喝奶图片让幼儿发现此刻能够自己吃饭了。 牙齿、头发的变化:经过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片或录像,再同在的小朋友用牙齿咀嚼食品,摸摸自己的头发感觉到自己的变化。 老师小结:我们小时候很小、很轻,没有头发和牙齿,每日吃奶、米粉等。 此刻长高了、长大了,变胖了,长出了牙齿,会自己吃很多有营养的饭菜。 3、看录像,感觉学习、生活能力的变化。 2/3 生活能力的变化:经过看小时候妈妈给婴儿穿衣服的录像,感觉到此刻我们 会自己穿衣服。认识自己会走、跑、拍球等运动能力,感觉自己的学习能力提升 了。 老师小结:我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙,此刻我们长大了,都能自己穿衣服、自己走路、嬉戏,还和小伙伴一同搭积木,画画,学会了很多本事。 三、结束 让幼儿知道自己还会长大,学到更多的本事 老师:你们的本事是和谁学的?在哪里学的?你们还会长大吗?长大了会怎么样? 幼儿回答后和一开始出现的婴儿照片说再会,结束活动。 活动反省: 这是一堂小班健康课,内容切合幼儿年纪特色,目的主假如让幼儿认识自己身体的变化,共有30名幼儿参加活动,经过一开始出示婴儿照片吸引幼儿注意力后睁开活动,时期幼儿关于探究特别感兴趣,愿意主动表达发现自己长大了的欣喜。可是同时也发现自己安排内容许多,二十分钟的课程,有四个孩子到了后边 注意力就不集中了,我应当将课程时间控制在15分钟之内,必竟小班幼儿的注意力也只有15分钟左右。 3/3
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