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阅读教学对儿童生活的影响 摘要：儿童阅读是孩子成长的精神支柱，儿童阅读阅读对孩子的发展影响深远。因此，老师应当通过提升自己的儿童阅读修养，并掌握一定的方法策略，来带领学生走进儿童阅读世界，引导学生开展好儿童阅读的阅读，为孩子的成长奠定良好的基础。 关键词：儿童阅读 阅读 一、如何激发阅读 学生对阅读有了兴趣，小学生就会像采到花一样开心，就会去找时间去阅读，然后阅读中得到快乐，产生愉悦的情感体会。但是对待不同年级的学生，老师要运用不同的方法去激发孩子对阅读兴趣。通过老师的引导，把孩子们带入一个属于他们自己的阅读世界里。 名人说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 读书，是一种享受生活的过程。当你心情不好的时候，读书可以让你心境愉悦;当你处于迷茫状态时候，读书就可以平静你的心，让你看清楚前方路;读书是一种美的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，当你心情开心的时候，读书能让你就可以让你发现身边更多完美的事物，让你更加享受适应生活。是一种学习的过程，玉不琢，不成器，人不学，不知义。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，读万卷书，行万里路说的正是这个道理读书是欢乐的。 读书，是也可以充实自己人生。没有书的人生是不完美的，心情会很空洞的。一个人喜欢上读书，他每天都会想方设法去读书的。 读书，是一本人生最难得的积累，每天积累一点一滴，你会发现你就是世界上最幸福、最富有的人，穷者的会因为书而富有、富有的人会因为书而更贵。 读书，是一种欢乐的人生，读书，我感觉我的语言是润浪的，心境是透明的，思维是活跃的，整个人是简便的。我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书，嗅着扑鼻而来的书香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心旷神怡。多读书，还应读好书。读书要应有个选择性，对书本中的知识也要有选择的采纳，就是所谓取其精华。 二、让阅读有自己的位置 孩子在读书的时候，她可能会把不认识的字忽视过去，这个时候作为家长或者老师不要去打断他，等他把书读完了再去纠正他读错的地方。读书的时候尽量让孩子用手去指着读，这样孩子就不会丢掉字的情况。买书也有讲究的，不要总是买一些带有题目的书目让孩子去读，因为长期这样孩子会不耐烦，产生厌倦的心里的。 当孩子累的时候，不要反复催他去读书，这样他会逐渐不喜欢读书，家长或者老师在这个时候可以去主动读给孩子听，这也是读书的方法。 引导阅读的先进工作者 徐冬梅老师，她是一位特备厉害的人，她长期对阅读有研究，她也会经常组织一些爱读书的人一起探讨，一起开论坛会等等本次对“亲近母语中文分级阅读标准的研制和应用”进行演说。徐老师首先告诉我们为什么要研制中文分级阅读标准？她告诉是为了解决“不同阶段，不同阅读水平的孩子读什么，怎们读，达到什么样难过的阅读素养。”现在全国各地都在实施全民阅读活动，目的是为了整体提高国民素养，坚定我们国家的文化自信，鼓励人们自主创新。徐冬梅老师说“不阅读的孩子一定学不好语文”这句深深印在我的脑海中。 梅子涵先生是我最喜欢作家之一。他也特别特别的厉害，也有他的过人之处，他还是一名大学教授。梅子涵先生是一位非常幽默并且文学素养很高的老爷爷，是一位值得我们学习和尊敬的老人家。他被称为“金嘴巴”他带着沙哑的声音给我们讲述了他的阅读经历“我的嗓子哑了，我还必须讲-----个人故事和集体意义“言语中充满幽默和有趣。 四、从小树立阅读 我喜欢读书，始于幼年。我的家庭并不富裕，父母对我学习这方面也不太问事，所以一切都是靠我自己，不管我的成绩如何，他们都不管，所以我也被散养习惯了。以便这样，我也喜欢读书，无论如何我也要读书，所以经常因为买书和妈妈闹得不愉快，她始终觉得女孩读到小学毕业就可以，对于学习上不用太用心。所以我觉得很委屈，就去文奶奶要钱买书，奶奶还是很疼我的，所以会经常偷偷的给我买书，我也特别感激她。最重要的是在学校还是挺乖巧的，老师也特别喜欢我，也会经常那自己家的书给我看，对我也很严。俗话说严师出高徒，至今我都记得她。 如今的我已经成家立业了，我坚决不会让我孩子像我小时候那样，我会每天鼓励我的孩子去读书，会买各种类型的书给他读，让她每天都感受书本带给他的快乐。因为读书真的事件很幸福的事情，拥有读书的时间就只有小学了，等到初中高中每天忙于学习，根本就没有时间读书，所以在她小学阶段一定养成读书的习惯，这样她的肚子里就有获了，很积累无数的知识，语文成绩也不会差到哪里去的，阅读理解也会很棒。 现在每天晚上都让我的孩子读书，已经坚持一年多，她早已经养成了读书习惯，从一开始的排斥，需要我带着读，坐不住，到现在能主动找书看，而且一看就是很长时间，他跟说要是哪天不看书，她的心里会不舒服，会感觉少了点什么的。我想这就是读书带来的习惯吧。 五