四年级下册数学教学计划.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 四年级下册数学教学计划 关于人教版四年级下册数学教学计划（通用 10 篇） 日子如同白驹过隙，我们迎来了新的学习生活，写好教学计划才 不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么教学计划要怎么写才能突出 呢？下面是店铺帮大家整理的四年级下册数学教学计划，欢迎大家借 鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级下册数学教学计划 篇 1 一、教学内容 本册教材包括下面一些内容：小数的认识和加减法，认识图形， 小数乘法，观察物体，小数除法，游戏公平，认识方程等。 小数的认识和加减法，小数乘除法，以及认识方程是本册教材的 重点教学内容。 （一）“数与代数”领域 1、第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、 角、分和小数”的基础上 ，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联 系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景 ，学习小数加减法和 加减混合运算 ，运用小数加减法解决 日常生活中的一些问题 ，感受小 数与实际生活的密切联系。 2、第三单元“小数乘法”。结合具体情景 ，使学生了解小数乘法 的意义 ，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方 法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。 3、第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似值 ， 循环小数、小数四则混合运算等内容。结合具体情景 ，经历探索小数 除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时 只需要求积商的近似值 ，掌握求近似值的方法，培养估算意识。初步 了解循环小数，运用小数四则运算解决 日常生活中的简单问题。 4、第七单元“认识方程”。结合生活情景 ，使学生初步了解可以 用字母表示数;通过直观教具 ，初步了解方程;通过游戏活动 ，初步了解 等式性质 ，并能用等式性质解简单的方程。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 （二）“空间与图形”领域 1、第二单元“认识图形”。通过分类活动，梳理已学过的一些图 形;通过对三角形分类，了解各类三角形的特点;通过操作，探索并发现 三角形三个角的度数和等于 180 度，三角形任意两边的和大于第三边; 进一步认识平行四边形，了解梯形的特征;会运用学过的图形设计一些 简单的图案。 2、第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄 到的图片及其先后顺序;通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同 的位置，看到的画面不同;能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后顺序。 （三）“统计与概率”领域 第六单元“游戏公平”。通过游戏，使学生初步体验等可能性以 及游戏规则的公平性。能设计公平、简单的游戏规则。 （四）“综合应用”领域 本册教材在每一单元的教学 内容中 ，配有题材具有现实性、趣味 性呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外 ，还安排了“数 图形中的学问”“激情奥运”“图形中的规律”三个专题活动，让学 生综合应用所学的知识解决实际问题。 二、教学 目标 这一册教材的教学 目标是 ，使学生： 1、理解小数的意义和性质 ，体会小数在 日常生活中的应用，进一 步发展数感 ，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律 ，掌握小 数的加法和减法。 2、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形