高中化学：物质检验与鉴别实验方案设计（学生版）.docx

物质检验与鉴别实验方案设计 一、单选题 1．下列化学实验操作、现象和结论均正确的是 操作 现象 结论 A 将苯与液溴反应产生的气体通入AgNO3溶液中 AgNO3溶液中出现淡黄色沉淀 证明苯与液溴发生了取代反应 B 向Al与Fe2O3反应后的固体产物中先加稀硫酸溶解，再加入几滴KSCN溶液 溶液不变红 无法证明反应后固体产物中是否含有Fe2O3 C 向H2O2溶液中加入几滴FeCl3溶液 溶液中产生气泡 发生的离子反应为：2Fe3++H2O2=O2↑+2Fe2++2H+ D| 向淀粉溶液中加入适量20%H2SO4溶液，加热，冷却后加NaOH溶液至碱性，再滴加少量碘水 溶液未变蓝 淀粉已完全水解 2．下列方案设计、现象和结论都正确的是 目的 方案设计 现象和结论 A 探讨影响化学平衡的因素 取CH3COOH溶液于试管中，加入几滴甲基橙，再加少量CH3COONH4固体 若溶液红色变浅或变成橙色，则说明增加CH3COOˉ的浓度能使CH3COOH的电离平衡逆向移动 B 检验火柴头中氯元素(氯酸根)的存在 摘下几根火柴的火柴头，将火柴头浸于水中，片刻后取少量溶液于试管中，加溶液、稀硝酸 若未出现白色沉淀说明不含氯元素 C 标定NaOH溶液的浓度 精确称取邻苯二甲酸氢钾0.50g3份，分别放入3个250mL锥形瓶中，加入50mL蒸馏水，加入2滴酚酞指示剂，用待标定的NaOH标准溶液滴定 若滴定至溶液呈浅红色即达滴定终点，据此可计算出NaOH溶液的准确浓度 D 研究淀粉的水解程度 取0.5g淀粉于试管中，加入适量浓硫酸后沸水浴加热5min，再加入适量碘水 若溶液没有变成蓝色，则淀粉已经水解完全 3．下列实验方案中，能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 比较HCl和HClO的酸性强弱 用pH试纸分别测定等浓度的HCl和HClO溶液的pH值 B 验证Na2S2O3是否氧化变质 在Na2S2O3溶液中滴加稀盐酸，然后滴加BaCl2溶液观察有无白色沉淀 C 证明Fe2+有还原性 向较浓的FeCl2溶液中滴人少量酸性KMnO4溶液，观察KMnO4溶液紫色是否褪去 D 比较K(AgBr) ＜K(AgCl) 向等浓度的NaCl与NaBr混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，观察是否出现淡黄色沉淀 4．下列实验方案中，能达到实验目的是 实验目的 实验方案 A 验证H2O2具有氧化性 向0.1 mol·L-1 KMnO4溶液中滴加0.1 mol·L-1H2O2溶液，可观察到溶液褪色 B 证明铜与浓硫酸反应有SO2生成 将浓硫酸滴加到放有铜片的试管中，并将蘸有品红溶液的湿滤纸置于试管口 C 比较Ksp(AgI)与Ksp(AgCl) 的大小关系 向浓度均为0.05mol·L-1的NaI、NaCl混合溶液中滴加足量AgNO3溶液，观察所产生沉淀的颜色 D 确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 取少量待测液，滴加CaCl2溶液，观察是否出现白色浑浊 5．根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 向淀粉溶液中加适量20%H2SO4溶液，加热，冷却后加NaOH溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝 淀粉未水解 或未完全水解 B 某卤代烃与NaOH溶液共热后加入稀硝酸酸化，再加入硝酸银溶液， 产生浅黄色沉淀 该卤代烃中的卤素为溴元素 C 室温下，向BaCl2溶液中通入SO2，出现少量白色沉淀 白色沉淀是BaSO3 D 将铁粉和高温水蒸气反应后的固体溶入稀硫酸中，再加入酸性KMnO4溶液，紫红色褪去 铁粉与水蒸气反应后的固体含有Fe2+ 6．下列实验操作、现象和结论都正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向盛有硝酸的烧杯中加入铜粉 溶液上方向产生红棕色气体 证明该硝酸为浓硝酸 B 取10mL 0.1mol·L-1FeCl3溶液，滴加10滴0.1mol·L-1KI溶液，继续加入2mL苯，振荡静置，取下层溶液，滴入AgNO3溶液 上层呈紫红色，下层溶液滴入AgNO3溶液生成白色沉淀 FeCl3与KI反应有一定的限度 C 向紫色石蕊试液中通入SO2 溶液褪色 SO2具有漂白性 D 在一块除去铁锈的铁片上面滴一滴含有酚酞的食盐水，静置2~3min 溶液边缘出现红色 铁片上发生了吸氧腐蚀 7．下列实验操作能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 鉴别苯和溴乙烷 取少量有机物，分别加入水中 B 除去二氧化碳中的氯化氢 将气体通入碳酸钠溶液中 C 比较氯和硅的非金属性强弱 将盐酸滴入Na2SiO3溶液中 D 验证在酸作用下，蔗糖水解能否生成葡萄糖 取水解后的液体，加入新制的氢氧化铜加热 8．下列实验中，实验现象及结论都正确且两者具有因果关系的是 实验 现象 结论 A． 将等浓度等体积的KI溶液和FeCl3溶液混合，然后滴加KSCN溶液 溶液变红