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5S实战培训教材 一、脑力操 容内程课 二、5S概念 三、5S成果展 四、开展5S活动的 好处 五、如何开展5S活 动 脑力操-1 E C7 GC N P 片 # 6 E N A L M 9T A8 00 % 2 32 9 S W ら L L 25 90 C 上图中有数字，有字母，有符号，我们可以把数字和字母看成 平时工作中的产品，工具或人；把符号看成废品，垃圾等。用 最短的时间找出1-30的数字中缺少的数字。 脑力操-2 AA只35 AA 只 35 3 7 E C7 CC ② 后 5 # 6E A L M 9T 导 ℃ 8 00 % 2 S ら AA. 29 42 1 32 9 9 0s $ 2 L 预备. …开始! 脑力操-3 纪 纪 6 8 OT2 OT 2 42日 42 A 29 预备. …开始! 脑力操-4 2 3 4 56 8 9 10 11 2 3 14 16 17 18 9 20 24 2527 29 30 预备...开始! 脑力操-5 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 预备 . … 开始! 脑力操-6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 9 2 30 21 22 23 24 25 27 28 29 30 预备.…开始! 脑力操-7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 27 28 29 30 预备 . … 开始! 脑力操-8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 张三 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 李四 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3 0 21 22 23 24 25 王五 27 28 29 30 脑力操-9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 张三 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 李四 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 王五 27 28 29 30 联系电话 张 三 xxxxxx 李四 xxxxx 主 五 大 农 xx 脑160140120 脑 160 140 120 100 80 60 40 20 0 力操-10 时间 150 2 改善前 改善后 脑力操-回顾 第四步 第三步 第二步 第一步 初始状态 区分需要的与不需要的，保留 区分需要的与不需要的，保留 需要的，丢掉不需要的，清除了 垃圾和废品。 ·有需要的，有不需要的，还有 废品及垃圾。 什么是5S-起源 整理 整顿 清扫 清洁 素养 S EIRI SEITON SEISO SEIKE TSU SHIT SUKE 5S来源于日本的一种家庭模式，针对地、物提出了整理、整顿的概念。日本民间流传已有200多 年 了 。 日本企业将其引进内部管理运作，逐渐增加其余3个S,形成了如今的5S。 有些公司在此5S 基础上又加入安全(SAFETY) , 节 约(SAVING), 形 成6S,7S; 甚至再加入 效 率 (SPEED) , 服 务 (SERVICE), 坚 持 (SHIKOKU), 形成8S,9S,10S,最多达到12S 。 我们公司加入了安全这一个S,推行的是6S. 什么是5S-概念表 中文 定义 目的 整理 ★将工作场所任何东西区分为有必要的与不必 要 的 ； ★把必要的东西与不必要的东西明确地、严格 地区分开来； ★不必要的东西要尽快处理掉。 ★腾出空间，空间活用 ★防止误用、误送 ★塑造清爽的工作场所 整顿 ★对整理之后留在现场的必要的物品分门别类 放置，