2《找春天》（课件）部编版语文二年级下册.pptxVIP

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2023-04-20 发布于贵州
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二年级下册第一单元第2课时精读引领课《找春天》我会读自读要求：1.标出自然段。2.读准字音，读通句子，带音节的字多读几遍。我会读1.2.4.3.5.6.8.7. 春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。边读边思考：孩子们的心情是怎样的？从文中哪些词可以体会到？再读1、2自然段再读1、2自然段春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。我会读春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。边读边想自由读4-7自然段，边读边想：孩子们找到的春天是什么样子的？你仿佛看到了什么？听到了什么？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？我会读小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？我会背小草从地下探出头来，那是________吧？早开的野花一朵两朵，那是________吧？树木____________，那是春天的音符吧？________________，那是春天的琴声吧？仿写句子小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？青翠山林里的红花，那是______________？清澈湖水里的绿草，那是______________？________________，__________________？想一想春天还在哪里？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……她在…… 读一读自由朗读《春天在哪里》，看看春天还会在哪里？找到相关的句子用“______”画出来，读一读。我会写娘姑谢谢同学们观看