14 文具的家(课件)部编版语文一年级下册.pptxVIP

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文 具 的 家 教学目标1.认读16个生字,会写8个字,能自主积累词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.解课文内容,懂得要爱护学习用品。wén jù diū píng 文 具 丢 平 shí hoù zǐ xì 时 候 仔 细 yǐ jīng zhè ān 已 经 这 安文 具 丢 平时 候 仔 细已 经 这 安文具 仔细 已经橡皮 检查 伙伴平平安安 转笔刀细具平候仔经时文安这已家火眼金睛转笔刀文具平平安安伙伴平时伙伴检查橡皮仔细仔细重 点 指 导具,一长横,一共8画。丢,先写一撇,再写一个去字。皮,第一笔是横钩。 已,区分“己”和“已”。练 习 它们长得很像,但是不一样,请你给它们分别组个词。 丢(  ) 已(  )  办(  ) 支(  ) 去(  ) 己(  ) 力(  ) 皮(  ) 铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,真是我们学习上的好伙伴哪! 说说他们有什么用?做一做 一边读一边想,课文写了什么。 说一说 读后交流,说说自己读懂了什么? 讨 论 组织讨论:怎样做才能不丢东西呢?拓展延伸 我们就来举行一个整理书包的比赛,看谁做得又快又好。

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