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专题12 用表格、关系式、图象表示变量间的关系
【考点导航】
目录
TOC \o 1-3 \h \u 【典型例题】 1
【考点一 用表格表示变量之间的关系】 1
【考点二 用关系式表示变量之间的关系】 3
【考点三 用图象表示变量之间的关系】 5
【过关检测】 7
【典型例题】
【考点一 用表格表示变量之间的关系】
例题:(2022·甘肃兰州·七年级期末)梦想从学习开始,事业从实践起步.近来,每天登录“学习强国”,学精神增能量、看文化长见识已经成为一种学习新风尚.下面是爸爸上周“学习强国”周积分与学习天数的有数据,则下列说法错误的是(???)
学习天数n(天)
1
2
3
4
5
6
7
周积分w(分)
55
110
160
200
254
300
350
A.在这个变化过程中,学习天数是自变量,周积分是因变量
B.周积分随学习天数的增加而增加
C.从第天到第天,周积分的增长量为分
D.天数每增加天,周积分的增长量不一定相同
【答案】C
【分析】根据表格中两个变量的变化的对应值,逐项进行判断即可.
【详解】解:A、在这个变化过程中,有两个变量,学习的天数和周积分,周积分随着学习时间的变化而变化,因此学习天数是自变量,周积分是因变量,故选项A不符合题意;
B、从表格是的数据可知,周积分随学习天数的增加而增加,因此选项B不符合题意;
C、从第3天到第4天,周积分的增长量为分,因此选项C符合题意;
D、天数每增加1天,周积分的增长量不一定相同,有分、分,分的不等,因此选项D不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查函数的表示方法,理解常量与变量,函数的定义是正确判断的前提.
【变式训练】
1.(2022·江西鹰潭·七年级期末)一个蓄水池有水,打开放水闸门放水,水池里的水和放水时间的关系如表,下面说法不正确的是(????)
放水时间t(分)
1
2
3
4
…
水池中水量
48
46
44
42
…
A.放水时间是自变量,水池里的水量是因变量 B.每分钟放水
C.放水25分钟,水池里的水全部放完 D.水池里的水量Q与放水时间t的关系式为Q=48-2t
【答案】D
【分析】由函数的定义可判断A,由表格信息可判断B,根据题意可得蓄水量Q=50-2t,可判断C,D,从而可得答案.
【详解】解:放水时间是自变量,水池里的水量是因变量,故A不符合题意;
蓄水池每分钟放水2m3,故B不符合题意;
放水25分钟时,Q=50-2×25=0,水池里的水全部放完,故C不符合题意;
水池里的水量Q与放水时间t的关系式为Q=50-2t,故D符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查函数的实际应用,列函数关系式,通过分析题意列出正确的函数解析式是解决本题的关键.
2.(2023春·全国·七年级专题练习)弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度(cm)与所挂的物体的质量(kg)间有下面的关系:
0
1
2
3
4
5
10
10.5
11
11.5
12
12.5
下列说法不正确的是( )
A.与都是变量,且是自变量,是因变量
B.所挂物体质量为4kg时,弹簧长度为12cm
C.弹簧不挂重物时的长度为0cm
D.与之间的关系式为
【答案】C
【分析】根据挂重物与弹簧伸长的长度,可得答案.
【详解】解:A、x和y都是变量,且x是自变量,y是因变量,故A正确;
B、当时,,故B正确;
C、当时,,故C错误;
D、由挂重物与弹簧伸长的长度,得,故D正确;
故选:C.
【点睛】本题考查了函数关系式,利用挂重物与弹簧伸长的长度得出函数关系式是解题关键.
【考点二 用关系式表示变量之间的关系】
例题:(2022·黑龙江大庆·七年级期末)“清明节”期间,小强和父母一起开车到距家210千米的海螺沟景点旅游,出发前,汽车油箱内储油46升,当行驶180千米时,发现油箱油箱余油量为28升,假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的.
(1)求该车平均每千米的耗油量,并写出剩余油盘Q(升)与行驶路程x(千米)的关系式;
(2)当千米时,求剩余油量Q的值;
(3)当油箱中剩余油盘低于3升时,汽车将自动报警,如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由.
【答案】(1)0.1升,
(2)16
(3)他们能在汽车报警前回到家
【分析】(1)根据汽车油箱内储油46升,当行驶180千米时,发现油箱油箱余油量为28升,可得该车平均每千米的耗油量,再根据余油量等于油箱内储油量减去汽车的耗油量,可得函数关系式,即可求解;
(2)把代入(1)中函数关系式,即可求解;
(3)先求出当时,汽车行驶路程,再根据报警前可以行驶420千米,所以他们能在汽车报警前回到家.
(1)
解:该车平均每千米的耗油量升,
剩余油盘Q(升)与行驶路程x(千米)的关系式为;
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