幼儿园课件：光与影班本课程.pptx

寻影探秘希何希 课程 缘起 最近，天气格外晴朗，幼儿园里影子斑驳，孩子们似乎也被这阳光吸引住了。 “今天天气真好。” “你看到处都是影子。” 齐齐说：“这是我的影子！” “这是我的影子，哈哈……” “你别踩我的影子呀。” “你来踩我的呀，反正你追不到我。” 于是，“踩影子的人”越来越多，一个关于影子的探索学习开始了。 光影随行 壹各种各样的影子 快看，我们的影子跟着我们跑哎阳光下的影子为什么你的影子这么长？因为她长得高，影子就长啊，你看我的影子也很长。我们量量看，谁的影子长？ 测量影子我的影子有5个木块这么长。那里有木块，我去拿。用什么来测量影子的长度呢？你的影子比绳子长一点点。沈俞：你的影子是两块板长。我晚上散步的时候影子好像很长的。 阳光下的影子刚刚彤彤说她晚上的影子比白天的影子长一点？影子的长度会不会变呢？星期六中午我去买棒冰的时候，看到的影子只有一点点。放学回家的时候，我跟爸爸的影子很长很长的，比我都长。 好像影子一下子有时候在左边，有时候在右边。有时候在前面，有时候在后面。影子有时候长，有时候短吧 阳光下的影子我们的发现一：在阳光的照射下，一样的物体在不同的时间，影子会发生不同的变化。我们的发现二：上午的影子是先长后短，而下午的影子是先短后长。 造影小实验 第二天，孩子们还想去户外找影子，天公不作美，是阴天，没有了太阳，孩子们就不能玩影子游戏了吗？只能等太阳出来他们才能玩影子游戏吗？我们将造影小实验搬进了教室。 我们可以用手电筒玩影子啊，我家的手电筒可以照出影子。我书包里有妈妈给我买的玩具手电筒。我们还可以自己变影子玩。 造影小实验 孩子们一个个化身小小魔术师，在活动室开启了手电筒造影小实验。在手电筒的照射下孩子们的小手变大树手影、鳄鱼手影、恐龙手影……孩子们还突发奇想，把手影描画下来，进行想象添画。 造影小实验 造影小实验 当手电靠近时，影子会变大；当手电筒离得远时，影子会变小。 当手电筒上下移动时，影子也会上下移动，当手电筒左右移动时，影子也会左右移动。 当手电筒绕圈时，影子也会绕圈。 不同形状的东西，影子也会不一样，不同颜色的东西，影子的颜色也不一样。 透光大调查 哪些东西可以照出彩色的光呢？彩色的物品都能照出彩色的光吗？我们尝试通过寻找、实验、实践发现不透光及透光物分别有哪些，并以思维导图的方式记录自己的发现。 透光大调查你们看，彩色的光好漂亮，我们可以开舞会啦我的手电筒可以照出蓝色的光。彩色灯光秀开始啦 灯光秀合影 当孩子们发现彩色的玻璃纸、彩色的塑料片等等彩色透光的物品用手电筒照一照会变颜色，大家都开始了各种灯光秀，彤彤提议，我们去合个影吧，甜甜拉着小伙伴靠墙摆了漂亮的造型，其他小朋友见状也三五成群的去合影啦。 彩色 房子我们搭个彩色的房子，是不是里面全是彩色的。用雪花片搭房子，肯定是彩色的。我用磁力片搭，磁力片是透光的。 小小电影院我们这里好像电影院呀，爸爸妈妈带我去电影院，也是黑黑的，灯光照过来。我们也试试做个电视机放我们画的故事吧？ 阳光下的影子 绘本阅读 阳光下的影子在阳光下做各种动作，观察影子的变化 阳光下的影子和影子捉迷藏 手影聚会标题一标题二标题三在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入.在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入.在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入.清 明 时 节 雨 纷 纷 路 上 行 人 欲 断 魂 清明 时令在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明.在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明.在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明.清 明 时 节 雨 纷 纷 路 上 行 人 欲 断 魂 清明 时令清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。 清明 时令《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕的大好时节，故有“清明前后