《核舟记》（同步习题）(解析版)（八年级语文下册同步系列(部编版)）.docxVIP

11《核舟记》（同步习题）(解析版) 选择题 1．下列加点字注音都正确的一项是（　　） A．罔不（wǎng） 器皿（mǐn） 贻（yí）笑大方 B．衣褶（zhě） 袒露（tǎn） 黍（shù）子 C．船楫（qí） 箬篷（ruò） 糁（sǎn） D．矫正（jiǎo） 壬戌（shù） 髯（rán）公 【答案】A 【解析】A．正确； B．错误，“黍子”的“黍”应读“shǔ”； C．错误，“船楫”的“楫”应读“jí”； D．错误，“壬戌”的“戌”应读“xū”； 故选：A。 2．加点的字解释完全正确的一项是（　　） A．罔不因势象形（根据） 而计其长曾不盈寸（还） 其两膝相比者（比较） 尝贻余核舟一（曾经） B．高可二黍许（上下） 能以径寸之木（用） 盖简桃核修狭者为之（挑选） 神情与苏、黄不属（属于） C．明有奇巧人（奇特） 舟首尾长约八分有奇（零数） 左手倚一衡木（横） 清风徐来，水波不兴（缓缓地） D．尝贻余核舟一（赠） 中峨冠而多髯者为东坡（高） 雕栏相望焉（看见） 卧右膝，诎右臂支船（弯曲） 【答案】C 【解析】A．句意分别为：没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状；可是计算它的长度，还不满一寸；他们互相靠近的两膝；曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。因：根据；曾：还；比：靠近；尝：曾经。解释不正确。 B．句意分别为：大约有两个黄米粒那么高；能用直径一寸的木头；原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的；神情和苏东坡、鲁直不相类似。许：上下；以：用；简：挑选；属：类似。解释不正确。 C．句意分别为：明朝（有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人；船头到船尾大约长八分多一点；左手倚着一根横木上；清风缓缓地吹来，水面不曾泛起一丝波纹。奇：奇特；奇：零数；衡：同“横”；徐：缓缓地。解释正确。 D．句意分别为：曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船；中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡；雕刻着花纹的栏杆左右相对；卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上。贻：赠；峨：高高的；望：对；诎：同“屈”，弯曲。解释不正确。 故选：C。 3．下列句子翻译正确的一项是（　　） A．苏、黄共阅一手卷。译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。） B．盖简桃核修狭者为之。译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。） C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。） D．罔不因势象形，各具情态。译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。） 【答案】D 【解析】解析：解析：A句“阅”是“看”的意思；B句“修狭”是“长而窄”的意思；C句应为“互相靠近的两膝”。 故选：D。 4．下列语句朗读节奏不正确的一项是（　　） A．明有奇巧人/曰王叔远。 B．中峨冠/而多髯者/为东坡。 C．中轩敞者/为舱。 D．虞山/王毅/叔远甫/刻盖/简/桃核修狭者/为之。 【答案】D 【解析】略 故选：D。 5．下面的文字，排列顺序与原文一致的是（　　） ①东坡右手执卷端 ②右手指卷 ③东坡现右足 ④鲁直左手执卷末 ⑤左手抚鲁直背 ⑥鲁直现左足 ⑦如有所语 A．①⑤⑦④②③⑥ B．③⑥⑦④①⑤② C．①⑤④②⑦③⑥ D．④②⑦①⑤⑥③ 【答案】C 【解析】阅读文段可知，此文段是有关《核舟记》中描写“苏东坡”的文字。答案此题要注意与原文一致。细读文段可知，阅读各选项可知，句子先描写的苏轼，故①⑤，引；接下来描写鲁直，④②排序；⑦句进行总体描绘二人的神态，置后；最后是有关两人足的描绘，③⑥排序。故置于首位； 排序：①⑤④②⑦③⑥。 故选：C。 6．结合全文《核舟记》，指出下面的说法有错误的一项。（　　） A．《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。 B．文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。 C．文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。 D．“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。 【答案】D 【解析】解析：解析：D项指王叔远送给魏学洢。故选D。 语言运用 7．文意感知。 本文《核舟记》是一篇介绍微雕工艺品的说明文。作者运用说明和描写相结合的笔法，生动细腻地介绍了刻舟的　 　、　 　，描述了舟中人物的　 　，赞美了雕刻者的巧妙构思和精湛的技艺，颂扬了我国古代工艺美术的卓越成就和古代劳动人民的聪明