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家家校校合合作作活活动动⽅⽅案案 ((6篇篇)) 家校合作活动⽅案(6篇) 为了确保事情或⼯作得以顺利进⾏,就常常需要事先准 ⽅案,⽅案是为某⼀⾏动所制定的具体⾏ 动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定⽅案呢?以下是⼩编为⼤家整理的家校合作活动⽅ 案,欢迎阅读与收藏。 家家校校合合作作活活动动⽅⽅案案1 ⼀、指导思想 家校合作是当今社会学校教育改⾰的趋势。未来社会健康发展,取决于未来⼀代⼈精神风貌,良好 成就的形成来⾃于教育,⽽在教育内部⼜很⼤程度上取决于家庭中的⽗母教育。因⽽家校合作尤为重 要。 ⼆、活动⽬的 、通过教师与家长,教师与学⽣之间的实践,使教师在实践中成长、成熟,追求成为“理想的教 师”。 2、通过家长与教师,家长与学⽣之间的实践,学校组织家长进⾏学习,改变家长的家教观念,学 习家教知识,改善家教⽅法,提⾼家教能⼒。从⽽使学⽣家长能对学⽣进⾏科学有效的家庭教育。 3、形成学校、社会、家庭三位⼀体化的德育⽹络,使各种⼒量形成时空交叉影响的教育优势⼒ 量。 三、“家校合作共建”具体实施分案 1、开放课堂 邀请家长来校听课,⾛进课堂,感受教师的教学风格和教学⽅法,体会班级的学习氛围,了解孩⼦ 学习表现,对学⽣的学校⽣活有进⼀步的感悟。 2、开展讲座,渗透德育和⼼理健康教育 就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任⼯作等⽅⾯接受家长的咨询,并提供科学合理的建议, 同时希望家长为孩⼦营造⼀个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境,在平时家长和教师密切联 系,共同努⼒,为孩⼦的未来发展提供⼀个良好的平台,就孩⼦的各⽅⾯表现进⾏客观正确的评价。家 校合作对学⽣的这些表现做⼀个积极正确的评价,及时⿎励孩⼦。 3、积极运⽤校讯通通和家长及时联系 4、组织好家长会,利⽤好家长会的机会形成家校合⼒ 家家校校合合作作活活动动⽅⽅案案2 ⼀、指导思想 家校合作是当今社会学校教育改⾰的趋势。未来社会健康发展,取决于未来⼀代⼈精神风貌,良好 成就的形成来⾃于教育,⽽在教育内部⼜很⼤程度上取决于家庭中的⽗母教育。因⽽家校合作尤为重 要。 ⼆、活动⽬的 1、通过教师与家长,教师与学⽣之间的实践,使教师在实践中成长、成熟,追求成为“理想的教 师”。 2、通过家长与教师,家长与学⽣之间的实践,学校组织家长进⾏学习,改变家长的家教观念,学 习家教知识,改善家教⽅法,提⾼家教能⼒。从⽽使学⽣家长能对学⽣进⾏科学有效的家庭教育。 3、形成学校、社会、家庭三位⼀体化的德育⽹络,使各种⼒量形成时空交叉影响的教育优势⼒ 量。 三、“家校合作共建”具体实施分案 1、开放课堂邀请家长来校听课,⾛进课堂,感受教师的教学风格和教学⽅法,体会班级的学习氛 围,了解孩⼦学习表现,对学⽣的学校⽣活有进⼀步的感悟。 2、开展讲座,渗透德育和⼼理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任⼯作等⽅⾯接 受家长的咨询,并提供科学合理的建议,同时希望家长为孩⼦营造⼀个良好的家庭学习环境以及积极向 上的成长环境,在平时家长和教师密切联系,共同努⼒,为孩⼦的未来发展提供⼀个良好的平台,就孩 ⼦的各⽅⾯表现进⾏客观正确的评价。家校合作对学⽣的这些表现做⼀个积极正确的评价,及时⿎励孩 ⼦。 3、积极运⽤校讯通通和家长及时联系 4、组织好家长会,利⽤好家长会的机会形成家校合⼒ 家家校校合合作作活活动动⽅⽅案案3 ⼀、活动主题: “齐⾏天下 (骑⾏天下)、同⼼同德 (同⾏同德)” ⼆、活动⽬的: 为营造良好的家校共育氛围,搭建家校合作、交流的平台,⼴州开发区第⼀⼩学举办第⼆届家长节 之趣味运动⽐赛活动,家校携⼿共促孩⼦们健康快乐、幸福成长。 ⼆、活动时间: 20xx年10⽉26 ⽇ (周四)上午11:00-11:45 (参加⽐赛的家长请于当天提前候场,10 :30分准时到达⽐赛场地集合) 三、活动地点: 开发区⼀⼩操场 (指定划线区域) 四、参加⼈员: 1、参赛⼈员:全校家长⾃愿报名参加。其中⼀、四、五年级每个班报名⼈数限11⼈;⼆、三、六 年级每个班报名⼈数限14⼈。(建议参赛⼈员在活动当天穿平底休闲鞋) 2、⼯作⼈员:⽐赛引导员4⼈ (李荷花、陆⼩琼、陈⼩玲、刘 如果对您有帮助!感谢评论与分享 雪梅);裁 判4⼈ (⽼师);计分员2⼈ (杜明容、江⾬芬); 五、报名时间: 1、参赛⼈员:10⽉24 ⽇ (周⼆)20 :00前报名截⽌
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