文艺批评学教程(第二版) 第十一章 文艺批评争鸣论.pptVIP

第十一章 文艺批评争鸣论 ; 文艺批评在发展过程中必然呈现一种多元状态，这是文艺批评发展的正常生态模式。所谓“多元并存”是指批评系统在整体或局部范畴中，存在着各种性质根本不同的观点体系以及它们不能统一而呈现出的平行并列的多元化的批评生态。;一、文艺批评标准的多样性 我们知道，文艺批评标准尽管有其同一性特点，比如：都必须受文本规定的制约；批评家均具有一定的审美素质；文艺本身有其质的规定性，等等。但文艺批评标准的多样性也是客观存在的。;二、多元争鸣符合文学艺术审美特性和文学艺术批评特性 一方面，文学艺术作品既有它反映的社会生活的五彩缤纷性，也有作家、艺术家多种多样的审美情感，这就决定了它本身审美意蕴的丰富性、复杂性、多义性，给批评者提供了想象、创造、发现的广阔天地。另一方面，批评者的主体性、批评标准的“弹性”特征及批评方法的多样性，又使这种批评想象、创造和发现成为可能。;三、多元争鸣经得起实践的检验 在批评领域里，无论是整体还是局部，或者从历时还是共时来看，最常见最普遍的状态是多元并存，自由争论。从整体上看，当代文艺批评就有马克思主义批评和西方现代批评并存于世。; 一、“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针 毛泽东在说明“百花齐放、百家争鸣”的方针时指出：“百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。”;二、确立真正的批评精神 这一点是针对批评家而言，我们知道当前批评界存在许多问题。这许多问题更主要的还是由批评主体——批评家所引起，比如：褊狭拘谨的批评视野，理念在先的批评向度，二极对立的批评方式和机械呆板的批评文体，从而导致了批评的苍白无力，要么形不成交锋，人云亦云，要么就不时陷入政治批判乃至人身攻击的歧途。; （一）加强文艺批评家自身的修养 （二）对欣赏者、作家和文艺家认真负责的精神 （三）正确处理文艺批评家之间的关系; 一、“百家在，不争鸣” 我们现在文艺批评领域的气氛不可谓不宽松，也的确涌??出了形形色色的文艺批评家：不同层次的，不同方法的，不同角度的。但作为一个优秀的文艺批评家，光有足够的学养是不够的，还需要有说真话的勇气，要具备一种富有挑战性的理论人格。;二、原理批评多，作品评论少 当前的学界很浮躁，这种浮躁从20世纪90年代持续至今。在文艺批评领域，大量存在的文艺批评家都是在原理批评上下工夫，专著出了不少，文章发了不少。一个个题目都大得可以，一篇篇作品都在进行着低水平的重复。讨论的问题永远形而上，须仰视方可见之。