人教版 三年级上册 道德与法治《爸爸妈妈在我心中》第二课时教学设计 教案.docxVIP

部编人教版小学道德与法治教案教学设计 部编人教版 小学 道德与法治 教案 教学设计 《爸爸妈妈在我心中》第二课时教学设计 第二课时 爱父母，在行动 教学目标 知识与能力：了解爱父母有多种方式方法，将对父母的爱付诸行动，并持之以恒。 过程与方法：学习他人关爱父母的好做法，通过课上集体讨论落实到自己关爱父母的思考中。 情感态度与价值观：关爱父母，随时用行动表达对父母的爱。 重难点 懂得帮助父母改掉不健康的习惯也是对父母的爱。 将对父母的爱付诸行动，并持之以恒。 教学资源 学生准备：在家关注父母，随时用行动表达对父母的爱。 教师准备：“我想这样爱爸妈”汇总表。 课件 教学过程 活动一、我们这样爱父母 （一）谈话导入 教师：上节课我们进行了亲情调查，了解到父母的在工作生活中非常辛苦， 很多同学非常想帮帮他们，你们曾经为父母做过什么呢？ 学生发言。 教师小结：听了大家的发言，老师知道你们都很关爱父母。我们再看看其他小伙伴们是怎样爱父母的。 （二）学习他人 读教材 75-77 页的事例，想一想：“在爱父母的行动中，你想夸夸谁？” 学生自读，思考。 学生谈“在爱父母的行动中，你想夸夸谁？”（幻灯片背景出示教材事例） 教师小结： 刚才大家说的很好，东东时刻想着做爸爸爱吃的菜；杨敏和弟弟帮爷爷把玉米种好，让爸爸妈妈安心打工；奇奇给生病的妈妈做热汤面；还有的同学给爸爸捶背，听妈妈说烦心事，劝家长改掉坏习惯。他们都是懂得替父母着想，关爱父母的好孩子。 （三）排忧解难 在家庭生活中，同学们和父母相处时，也有很多烦恼，咱们帮他们出出主意吧。 幻灯片出示： 妈妈感冒发烧，不能起床，我该怎么帮帮她呢？ 爸爸在家庭聚餐时喝了酒，但他要开车回去。 妈妈每天都抱着手机看，成了低头族。 我不想让爸爸在家抽烟。 今天妈妈情绪不好，我该怎么办？ 爸爸回到家就做“沙发土豆”，我怎样劝他运动运动？ 在外打工的爸妈明天就回来了，我怎样迎接他们，表达我对他们的爱呢？ 学生出谋划策，教师相机总结板书。 我帮妈妈倒水，提醒她按时吃药；我安安静静写作业，让妈妈好好休息。（板书：照顾生病的父母） 坚决不可以，喝酒不能开车；可以请代驾。（板书：制止不良行为） 我会和妈妈约定看手机的时间，看够半个小时要活动一会儿；我会让妈妈陪我打羽毛球，这样就不能总看手机了。（板书：养成良好生活习惯） 画一幅宣传画，上写“吸烟有害健康”，贴在墙上；我做“禁烟小卫士”，只要爸爸抽烟，我就没收。 我会主动问妈妈：“妈妈你今天不高兴啊？能跟我说说吗？”；我把自己的事做好，不惹妈妈生气。（板书：做家庭的“开心果”） 我教爸爸健身操，并跟他一起做，每天健身一小时；我就说老师留的体育作业是家长陪孩子锻炼，每周跑步至少三次，带着爸爸一起跑。 我把家打扫的干干净净，迎接爸爸妈妈；我准备好洗澡水，让爸爸妈妈洗个热水澡，洗去疲劳。（板书：做家务） 活动二、爱父母，我能行 了解了小伙伴的做法，结合自己家的情况，我们自己能为父母做些什么呢？请把自己的想法填在“我想这样爱爸妈”表格中。再思考自己好的想法有能力实现吗？用什么方法更容易实现？ 归纳填表。 小组交流自己的想法。 活动三、爱父母，在行动。（课外延伸活动） 今天大家都想到了很多办法关爱父母，回到家，就按自己的想法行动吧！下节课我们汇报爸爸妈妈在得到你的关爱后有什么反应。 板书设计： 爱父母，在行动 照顾生病的父母 照顾生病的父母 制止不良行为 做家务养成良好生活习惯 做家庭的“开心果” 做家务