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5.4培训需求的分析方法-需求分析的五个步骤 确定课程目标和核心内容 分析并制定技能标准 确认问题 确认原因及解决方案 学员能力分析 因 果 第三十一页,共四十八页。 案例 奇奇汽车销售公司销售部有销售顾问12人,其中4人在奇奇工作时间超过3年,5人刚满一年,3人为新入职不足3个月。近期来有3名资深老员工状态不佳,比较疲惫,工作积极性较低;其他员工也陆续表示了对公司的一些不满,甚至有个别人已经在谋求他路。公司销量计划连续3个月未完成指标。 请你分析培训需求。 第三十二页,共四十八页。 6.制定部门培训计划 第三十三页,共四十八页。 明确目标 更充分地利用资源 增强团队的工作效能 加强对任务的控制 6.1制定部门培训计划-制定计划的好处 如果没有目标,我们的计划就会失败。如果一个人不知道他寻找的是哪一个港湾,那么就无所谓正确的风向。 —— 卢修斯·塞涅卡 第三十四页,共四十八页。 为什么不愿意制定计划? 计划过于 复杂 计划缺乏 灵活性 制订计划浪费 时间和精力 6.1制定部门培训计划-制定计划的好处 第三十五页,共四十八页。 作为内训师,以你目前手头的工作,或即将进行的工作为例,制定一个工作计划。(根据每个人的状态和情况制定,当前的销售问题。。。) 制定计划的过程中,你需要考虑哪些具体因素? 10分钟 分组发表 6.2制定部门培训计划-讨论:如何制订计划 小组讨论 第三十六页,共四十八页。 年度计划 季度计划 月度滚动计划 6.2制定部门培训计划-制定计划的类型 第三十七页,共四十八页。 7.销售部培训课程的设定 第三十八页,共四十八页。 7.1销售部培训课程的设定-课程类别 按形式分:讲授类课程、研讨类课程、模拟演练类课程、团队建设类课程、辅导类课程 按内容分: 本品牌车型知识 销售技巧主题分解 竞争车型知识 销售流程分解 其他主题 销售顾问职业素养 相关业务知识 第三十九页,共四十八页。 举例 本品牌车型知识 课程形式 授课对象 授课人 发动机的原理和优势 讲授 全体 ××× 各车型参数配置 讲授 新销售顾问 ××× 第四十页,共四十八页。 7.2销售部培训课程的设定-实战:设计课程列表 任务: 根据前面例子选择某一类课程设计课程名称 自查要点: 每个课题时长2小时以内 尽量细化 不少于8个课题 形式多样 实战演练 提交作业要求: 时间:10分钟 小组分别提交 第四十一页,共四十八页。 8.培训(课程)目标的设定 第四十二页,共四十八页。 * 一汽-大众经销商内训师培训 第一页,共四十八页。 学员团队 个人爱好 个人工作经历和年限 内训工作实例(心得) 第二页,共四十八页。 准时参加 全程参与 相互尊重 团队合作 经验交流 分享知识 积极主动 勇于探求 关闭通讯工具 严禁吸烟 保持清洁 学习方式 时间安排: 上午 9:00-12:00 下午 14:00-17:30 第三页,共四十八页。 通过本课程的学习,学员能够: 阐述经销商内训师的职责,能够运用所学技巧制定培训计划、进行需求分析并确定培训目标 运用所学内容独立开发简单的课程、编写简单的课件 针对授课内容设计并运用4种以上的培训方法进行培训 运用授课技巧进行培训 课程目标 第四页,共四十八页。 课程导入 培训的基本概念 内训师的职责定位 销售部内训管理的范畴 培训需求的分析方法 制定部门培训计划 销售部培训课程的设定 培训(课程)目标的设定 目 录 编写课程提纲 课程素材挖掘 培训材料的制作 课件的编写方法 销售流程讲解举例 培训方法的运用 QFABQ讲解方法 授课技巧 培训互动技巧 学员综合演练录像 第一天 第二天 第三天 第五页,共四十八页。 1.课程导入 第六页,共四十八页。 问题的提出: 您的内训工作中遇到的主要困难有哪些? 如何才能使内训工作更加卓有成效? 15分钟 分组发表 1.1课程导入-讨论 小组讨论 第七页,共四十八页。 员工培训积极性不高、培训内容枯燥、形式单一 培训内容缺乏新意、主题不明确 1.2课程导入-问题总结 第八页,共四十八页。 缺少明确的员工培训制度和体系 培训的组织实施受到实际工作的条件制约 公司支持力度不够 1.2课程导入-问题总结 第九页,共四十八页。 2.培训的基本概念 第十页,共四十八页。 2.1培训的基本概念-什么是培训 技巧 工具 方法 流程 什么是培训? 步骤 HOW? WHY? 第十一页,共四十八页。 2.2培训的基本概念-如何评价培训是否成功? 培训效果第一级 - 满意度(Satisfaction) 培训效果第二级 - 学习度(Learning) 培训效果第三级 - 应用度 (Ado

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