教育教学设计：用字母表示数 (1).docVIP

《用字母表示数》学案 学习目标: 1.通过具体情境，学会用字母表示数，用字母表示运算律和有关图形的计算公式。 2.通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。 学习重点:学会用字母表示数，用字母表示运算律和有关图形的计算公式。 学习难点:会用字母表示数，用字母表示运算律和有关图形的计算公式。 学习过程: 儿歌导入: 同学们都熟悉这样一首儿歌吧： 1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿； 2只青蛙2张嘴，___只眼睛，___条腿； 3只青蛙3张嘴，___只眼睛，___条腿；… 永远也说不完…,那有什么好办法吗?(我们请字母来帮忙) 设问导读: 一、如果用字母a表示青蛙的只数，怎样表示这首儿歌呢？ a只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 用字母X表示青蛙的只数，怎样表示这首儿歌呢？ X只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 二、仔细阅读课件上的内容，回答下面的问题。 1. 你发现淘气的年龄和妈妈的年龄之间有什么关系？ 2. 如果淘气的年龄为n岁，那么妈妈的年龄是多少岁? 淘气年龄/岁 妈妈年龄/岁 1 1+26 2 3 … … 10 n 三、你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗？ 正方形的周长： 正方形的面积： 强调a×4通常写作:( 4?a )或（ 4a ），数字和字母相乘，乘号可以省略成圆点或不写，数字一般写在字母的前面。字母和字母相乘，乘号可以省略成圆点或不写。如a×b=(a b)独立完成组内交流 巩固练习： 1.省略乘号写出下列各式。 a×7 = a×b= x×3= a-b×5= 7×b= a×a= 5×b×a= a＋a= 2.摆一个三角形需要3根小棒？摆2个呢？你会用算式表示吗？摆三个呢？a个呢？ 达标检测： 课本练习3