教学课件：分数的初步认识 (1).ppt

袋子里有4个苹果，2个桃子，一个蛋糕。要分给两位同学 2 1 ? 在古代，人们分东西时，也经常出现结果不是整数的情况，于是渐渐地产生了一种新的数。 我国最初用算筹表示这种新的数。如： 古印度： 古巴比伦： 1 2 我国古代： 二分之一 二分之一 要求： 拿出你喜欢的图形，先折一折， 再用彩笔画斜线表示出图形的二分之一。 下面图形的涂色部分能用二分之一表示吗？ ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × 会变的正方形: 说出 在不同图形中分别用什么数表示？ 会变的正方形: 会变的正方形: （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、自主练习 1. 用分数表示每个图形的涂色部分。 9 12 4 8 4 5 3 4 1 2 1 3 魔术箱 猜一猜，哪条彩带长？为什么？ 在古代，人们分东西时，经常出现结果不是整数的情况，于是渐渐地产生了分数。 我国最初用算筹表示分数，但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如： 2 3 古印度： 古巴比伦： 再后来，阿拉伯人发明了分数线，分数就采用现在这样的表示法了。 2 3 我国古代： 古埃及： 2 这节课你学到了那些知识？ 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2. 将一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是这个物体的的几分之一。其中的几份就是这个物体的几分之几 * * * *