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《高级英语综合-阅读》课程考试大纲 An Advanced English of Reading 课程编号：171601008 总学时数：32 学时 学分：2 学分 一、考试对象： 非英语专业本科大二学生 二、考试目的 本课程考试目的是促进学生课外阅读量的增加，帮助其提高阅读速度，扩大词汇量，拓 宽知识面，增强理解能力及对语言的敏感性，培养学生的阅读兴趣。 重点考查考生如下阅读策略和能力： 1.predicting；2. skimming for gist; 3. scanning for specific information; 4. fast reading; 5.taking notes; 6. distinguishing main idea from details; 7. dealing with unfamiliar words; 8. linking ideas; 9. reading critically; 10. making inference; 11. drawing conclusion;12. summarizing a text;13. understanding text organization; 14. understanding the intention of the writer. 三、考试要求 本课程是非英语专业本科生第四学期的一门必修语言技能型课程，要求学生在一个学期 的阅读训练与学习后，能达到如下要求： 1. 能够较为熟练地根据上下文猜词义等阅读技巧，较为熟练地掌握跳读和略读等阅读技 巧 2 、快速阅读的训练，能在5 分钟内速读 1,000 词左右、中等难度的文章，掌握文章的大 意。 3、初步掌握英语修辞知识，并逐步熟悉一些英美文学名篇，能读懂一般难度的文学原著， 理解中心大意，抓住主要情节或论点。 四、考试内容与要求 1. 定期课外阅读检查，以做平时成绩的重要考核依据。 2. 每学期进行终结性考试，总成绩为百分制。 3. 学生成绩构成：考试成绩70%＋平时成绩30%。 96 五、考试方式及时间 本课程的考核方式：“闭卷理论考”与“平时成绩”的结合。其中，读书报告为平时成 绩的主要依据，闭卷理论考试为终结性考试的依据。 考试时间约为100 分钟。 六、考试题型结构及分值分布 基础词汇题：10% 单词辨析题：20% 完型填空题：15% 阅读理解题：45% 阅读讨论题：10% 七、成绩综合评定办法 学生成绩最后评定为终结性考试成绩(70%)和平时成绩(30%，其中课堂表现 10%+课后 作业20%) 的结合。 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《多文体阅读》强晓主编， 外语教学与研究出版社，2011 年 2、主要参考书： 除教材的阅读材料，还要求学生阅读原著、文学名著节选本以及几份常见的报纸和刊物， 如China Daily，Beijing Review ，Outlook English Magazine，21st Century，鼓励学生充分利 用互联网等现代媒体上语言材料资源，以扩充阅读量。