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《学术英语（管理版）》课程教学大纲 Academic English for Business 课程编号：131604007 学时：32 学分：2 适用对象：经济管理学院二年级本科生 先修课程：大学英语1、大学英语2 一、课程的性质和任务 《学术英语管理》是经济管理学院本科生第三学期的一门必修通识教育课程和学位课 程，该课程从理论与实践两方面向学生讲解学术英语管理方面的语言知识与技能，它既是大 学英语基础教育阶段的延伸，亦是学生顺利过渡到本专业双语课程和全英语课程学习阶段不 可或缺的基石。该课程着力于提升大学生学术英语阅读、学术听力、学术口语与学术写作能 力，同时培养学生的批判性学术认知与思维能力。 二、教学目的与要求 学术英语（管理）的教学目的是培养学生有效使用英语进行学业学习与学术交流的能力， 循序渐进地引导学生有意识地将语言技能学习与专业知识学习相结合，兼顾语言技能与专业 知识的学习，从而有效提高学生的学术综合能力。 学术英语(管理) 的教学要求学生读学科主题文章、听学术讲座、练学术口语、写学术论 文，鼓励学生积极参与讨论、思辨创新及合作探究，倡导独立思考与团队合作，训练学生对 信息的获取、分析、整合、判断、利用能力，以期达到教育部高教司所颁布的《大学英语课 程教学要求》（2007 ）中所提出的更高要求。 三、教学内容 Unit 1 Studying Business 1．基本内容 1.1 Text A ：Your Future in the Changing World of Business 1.2 Text B ：What Supermarkets Don’t Want You to Know 1.3 Text C ：The Fourth Revolution 2 ．基本要求 2.1 To familiarize the students with important business terms; 2.2 To develop language skills (reading, listening, speaking and writing) to conduct academic 40 activities on business issues. 3 ．教学重点难点 3.1 Academic English for Business for Business listening strategy: Prediction 3.2 Academic English for Business for Business speaking strategy: Asking for information and clarification 3.3 Academic English for Business for Business writing strategy: Choosing a topic 4 ．教学建议 4.1 要求学生预习阅读材料，并就主题查阅相关资料。并就与经济有关的话题，进行个 人发言、小组讨论和书面表达。 4.2 要求学生预听听力教学内容，并就相关主题与同伴进行口语练习。 4.3 建议授课教师开展讨论式教学。 Unit 2 Marketing 1．基本内容 1.1 Text A ：The Business of Marketing 1.2 Text B ：The Five Ps in Action 1.3 Text C ：Google: The New Marketing Model 2 ．基本要求 2.1 To familiarize the students with important terms of marketing; 2.2 To develop language skills (reading, listening, speaking and writing) to conduct academic activities on marketing. 3 ．教学重点难点 3.1 Academic English for B