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《3D 数字化表现》课程实践教学大纲 3D digital representation 课程编号：170902058 课程类别：非独立开设实验课程 学时：40 （总学时40 实验学时16） 学分：2.5 适用对象：产品设计、工业设计第七学期 先修课程：计算机辅助设计 一、课程的性质与任务 本课程从系统的观点出发把握产品设计数字化表现。通过对一般设计流程、基本要素、常 用创新方法的学习，树立完整的产品设计务实的概念。在实践中熟悉产品设计的一般过程；分 析产品设计的基本要素；掌握数字化设计的一般方法。该课程可以支撑能力要求第 1、2 、条以 及素质要求第1、2 条的达成。 二、教学目的与要求 本课程教学目的在于针对计算机辅助设计的综合运用开设，要求学生全面掌握计算机辅助 设计的系统知识，能分析产品设计的软件特色融会贯通的运用软件实现产品的3D 数字化表现。 三、考核方式及办法： 学生最后总成绩由平时成绩（40% ，其中到课率10%+课堂表现10%+课后作业10%+实验 10%等）+课程作业设计成绩（60% ）的总和确定。 四、实验项目名称与学时分配： 实验安排一览表 学时 必开或 实验 分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 1 3D 数字化综合表现1 8 必开 1 2 3D 数字化综合表现2 8 必开 4 五、实验项目的具体类容： 实验一 3D 数字化综合表现1 1.本次实验的目的和要求：以本学期其他课程的作业为内容，综合运用3D 数字技术进行综 合表现。 431 2.实践内容或原理：计算机辅助设计综合应用。 3.需用的仪器、试剂或材料等：电脑、PS\AI\3DMAX\AE 等常用软件 4.实践步骤或环节：草图的绘制，方案表现计划说明，设计展开。 5.教学方式：案例展示法。 6.考核要求：效果完整美观，软件操作熟练。 7.实践教学报告要求：展板、软件模型。 实验二 3D 数字化综合表现2 1.本次实验的目的和要求：四人组成一个团队，设计一款产品，并分工协作各取所长，综合 运用3D 数字技术进行综合表现。 2.实践内容或原理：计算机辅助设计综合应用。 3.需用的仪器、试剂或材料等：电脑、PS\AI\3DMAX\AE 等常用软件 4.实践步骤或环节：草图的绘制，方案表现计划说明，设计展开。 5.教学方式：案例展示法。 6.考核要求：效果完整美观，软件操作熟练。 7.实践教学报告要求：展板、软件模型。 六、实践教学中应注意的问题 1.组织管理的要求： 要求小组成员在5 个人左右，在实践过程中不得有反对意见，小组成员分工细致明确。 2.对教师的要求：积极引导学生思路的开拓。 3.对学生的要求：注意力高度集中，运用设计协作能力完成实践内容。 4.对教学基地、实验室和实验员的要求：绘图教室。 七、教材及主要参考书 1、选用教材： 《计算机辅助产品设计》林家阳主编，中国轻工业出版社，2017 年 2、主要参考书：《计算机辅助产品设计》郑炎主编，清华大学出版社，2002 年 八、教改说明及其他 无